必修一第1课VIP免费

杨文南老师高中历史教学设计杨文南2019年秋季于武汉开发区一中QQ279080567①①必必修修【课程标准】【课程标准】杨文南老师高中历史教学设计杨文南2019年秋季于武汉开发区一中QQ279080567①①必必修修主干知识1个特征：以血缘为纽带。2大制度：分封制、宗法制。杨文南老师高中历史教学设计杨文南2019年秋季于武汉开发区一中QQ279080567①①必必修修杨文南老师高中历史教学设计杨文南2019年秋季于武汉开发区一中QQ279080567①①必必修修杨文南老师高中历史教学设计杨文南2019年秋季于武汉开发区一中QQ279080567①①必必修修杨文南老师高中历史教学设计杨文南2019年秋季于武汉开发区一中QQ279080567①①必必修修杨文南老师高中历史教学设计杨文南2019年秋季于武汉开发区一中QQ279080567①①必必修修杨文南老师高中历史教学设计杨文南2019年秋季于武汉开发区一中QQ279080567①①必必修修杨文南老师高中历史教学设计杨文南2019年秋季于武汉开发区一中QQ279080567①①必必修修史载西周末年，周幽王娶了一位貌若天仙的女子名曰褒姒。为了博取褒姒一笑，周幽王采纳奸臣虢石父的计谋，无故点燃烽火台狼烟，引得四方诸侯前来救驾。当众诸侯汗流浃背赶来时，见到的却是烽火台上的灯红酒绿、歌舞升平，于是愤然离去。这时，褒姒看见众诸侯的狼狈样，果真扑哧一声笑了。公元前771年，犬戎入侵西周，周幽王再次点燃烽火、企图招集兵马时，却无人来救，都城镐京沦陷，周幽王被犬戎杀于骊山(陕西临潼附近)。从而留下一个“烽火戏诸侯，一笑失天下”的典故。杨文南老师高中历史教学设计杨文南2019年秋季于武汉开发区一中QQ279080567①①必必修修（1）周幽王为何知道烽火点燃，诸侯必至?根据分封制的规定，受封诸侯必须服从周王命令，必须对周王承担各种义务——拱卫王室是诸侯应承担的任务之一。杨文南老师高中历史教学设计杨文南2019年秋季于武汉开发区一中QQ279080567①①必必修修（2）上述现象反映了西周社会政治制度的什么特点?反映了西周分封制具有权利与义务统一的特点。杨文南老师高中历史教学设计杨文南2019年秋季于武汉开发区一中QQ279080567①①必必修修（3）后来犬戎入侵时，诸侯却无人去救，仅仅是因为他们曾经受过骗吗？这反映的本质问题是什么？留下的教训是什么？曾经受过骗仅仅是表面原因。这反映的本质问题是西周末年，王室衰微，诸侯势力膨胀，从而不再听从周王调遣。教训：加强中央集权；不可失信于民。杨文南老师高中历史教学设计杨文南2019年秋季于武汉开发区一中QQ279080567①①必必修修材料一中国古籍中出现的部分人名：刘敬先(《宋书》)，蔡兴宗(《南史》)，裴安祖(《北史》)，杨延宗(《新唐书》)，洪兴祖(《宋史》)，何荣祖、韩显宗(《元史》)，汤显祖(《明史》)，杨光先(《清史稿》)。（1）材料一中这些人名的出现受到什么制度的影响？依据是什么？提示：宗法制。因为这些人名带有明显的家族血缘色彩。杨文南老师高中历史教学设计杨文南2019年秋季于武汉开发区一中QQ279080567①①必必修修材料二故天子诸侯之传世也，继统法之立子与立嫡也……立贤之利过于立嫡，人才之用优于资格，而终不以此易彼者，盖惧夫名之可藉，而争之易生，其弊将不可胜穷。——王国维《殷周制度论》（2）材料二反映了制定这一制度的目的是什么？其特点是什么？目的：加强分封制形成的统治秩序，解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾。特点：嫡长子继承。杨文南老师高中历史教学设计杨文南2019年秋季于武汉开发区一中QQ279080567①①必必修修（3）这一制度在当时有什么作用？提示：保证了各级贵族在政治上的垄断和特权地位，有利于统治集团内部的稳定和团结。杨文南老师高中历史教学设计杨文南2019年秋季于武汉开发区一中QQ279080567①①必必修修右图是山西太原晋祠（叔虞立国之处），晋国属于：A.功臣封国B.姬姓封国C.商族后裔的封国D.周人恢复的被商灭掉的古国【解析】选B。本题主要考查学生再认再现历史知识的能力。晋国是周成王弟叔虞立国之处，故选B项。A、C、D三项都与材料不符。杨文南老师高中历史教学设计杨文南2019年秋季于武汉开发区一中QQ279080567①①必必修修春秋初期，楚国...