第1单元人生感悟精读感悟2学弈学弈弈：下棋弈秋，通国之善弈者也。弈秋，通国之善弈者也。弈秋：秋，人名，因他善于下棋，所以称为弈秋。通国：全国。之：的。善：善于，擅长。使弈秋诲二人弈，其一人使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。而射之。使：让。诲：教导。其：其中。惟弈秋之为听：只听弈秋的教导。虽：虽然。之：指弈秋的教导。鸿鹄：天鹅。援：引，拉。缴：本课指带有丝绳的箭。虽与之俱学，弗若之矣。虽与之俱学，弗若之矣。之：他，指前一个人。俱：一起。弗若：不如。矣：了。为：谓，说。与：吗。曰：说。非：不是。为是其智弗若与？曰：非然为是其智弗若与？曰：非然也。也。其：他，指后一个人。然：这样。1.使弈秋诲二人弈。2.思援弓缴而射之。3.为是其智弗若与？用自己的话，说说这篇课文的内容。再联系实际，说说学习本课的体会。同学们，通过学习这篇课文，你懂得了什么道理呢？学得差的人不是由于智力不及那个学得好的人，而是没有专心学习的缘故的道理。孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。辩斗：辩论，争论。故：原因，缘故。一儿曰：“我以日始出时一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿以日去人近，而日中时远也。”一儿以日初出远，而日中时近也。初出远，而日中时近也。以：以为，认为。去：离。日中：中午。一儿曰：“日初出大如车一儿曰：“日初出大如车盖，及日中，则如盘盂，此不为远者盖，及日中，则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”小而近者大乎？”车盖：古时车上的篷盖，像雨伞一样，呈圆形。及：到了。则：就。盂：一种装酒食的敞口器具。为：是。一儿曰：“日初出沧沧凉一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”而远者凉乎？”沧沧凉凉：阴阴冷冷、天气凉爽的样子。探汤：把手伸进热水里去。意思是天气很热。孔子不能决也，两小儿笑曰：孔子不能决也，两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”“孰为汝多知乎？”决：裁决，判断。孰：谁，哪个。汝：你。1、我以日始出时去人近。2、及其日中如探汤。3、孰为汝多知乎？是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了那里呢？燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——★对比——突出时间一去不复返。表达作者对时间流逝，无法挽回的无奈、惋惜及深深留恋之情。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。作者运用新奇巧妙的比喻，把____比______。日子显得多么渺小，消逝得多么快，无声无息，无影无踪。表现出作者十分无奈的_____。早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是-洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？★开头设问——牵引情感，点明、深化主题。一系列的排比，增强气势。早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。……我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。★将无形的时间用太阳拟人化描写——具体生动地描写出时光匆匆流逝的样子。★将...
