第1单元人生感悟精读感悟2学弈学弈弈:下棋弈秋,通国之善弈者也。弈秋,通国之善弈者也。弈秋:秋,人名,因他善于下棋,所以称为弈秋。通国:全国。之:的。善:善于,擅长。使弈秋诲二人弈,其一人使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。而射之。使:让。诲:教导。其:其中。惟弈秋之为听:只听弈秋的教导。虽:虽然。之:指弈秋的教导。鸿鹄:天鹅。援:引,拉。缴:本课指带有丝绳的箭。虽与之俱学,弗若之矣。虽与之俱学,弗若之矣。之:他,指前一个人。俱:一起。弗若:不如。矣:了。为:谓,说。与:吗。曰:说。非:不是。为是其智弗若与?曰:非然为是其智弗若与?曰:非然也。也。其:他,指后一个人。然:这样。1.使弈秋诲二人弈。2.思援弓缴而射之。3.为是其智弗若与?用自己的话,说说这篇课文的内容。再联系实际,说说学习本课的体会。同学们,通过学习这篇课文,你懂得了什么道理呢?学得差的人不是由于智力不及那个学得好的人,而是没有专心学习的缘故的道理。孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。辩斗:辩论,争论。故:原因,缘故。一儿曰:“我以日始出时一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”一儿以日去人近,而日中时远也。”一儿以日初出远,而日中时近也。初出远,而日中时近也。以:以为,认为。去:离。日中:中午。一儿曰:“日初出大如车一儿曰:“日初出大如车盖,及日中,则如盘盂,此不为远者盖,及日中,则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”小而近者大乎?”车盖:古时车上的篷盖,像雨伞一样,呈圆形。及:到了。则:就。盂:一种装酒食的敞口器具。为:是。一儿曰:“日初出沧沧凉一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”而远者凉乎?”沧沧凉凉:阴阴冷冷、天气凉爽的样子。探汤:把手伸进热水里去。意思是天气很热。孔子不能决也,两小儿笑曰:孔子不能决也,两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”“孰为汝多知乎?”决:裁决,判断。孰:谁,哪个。汝:你。1、我以日始出时去人近。2、及其日中如探汤。3、孰为汝多知乎?是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了那里呢?燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——★对比——突出时间一去不复返。表达作者对时间流逝,无法挽回的无奈、惋惜及深深留恋之情。在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。作者运用新奇巧妙的比喻,把____比______。日子显得多么渺小,消逝得多么快,无声无息,无影无踪。表现出作者十分无奈的_____。早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。于是-洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。我掩面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎样地匆匆呢?★开头设问——牵引情感,点明、深化主题。一系列的排比,增强气势。早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。……我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。我掩面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。★将无形的时间用太阳拟人化描写——具体生动地描写出时光匆匆流逝的样子。★将...