1.保障未成年人合法权益的四个保护：2.我国专门用来保护未成年人合法权益的基本法是3.联合国保护少年儿童权益的国际性公约是复习家庭保护,学校保护,社会保护,司法保护.《中华人民共和国未成年人保护法》.《联合国儿童权利公约》家庭保护家庭保护学校保护学校保护社会保护社会保护司法保护司法保护★从练习中我们知道，维护少年从练习中我们知道，维护少年儿童的儿童的合法权益是社会的责任合法权益是社会的责任。因此法律。因此法律规定，保护未成年人合法权益的规定，保护未成年人合法权益的四条基本四条基本途径途径是：是：学习目标：1、知道家庭保护和学校保护的含义。2、理解家庭保护和学校保护基本内容。（重点）3、能够运用所学知识正确分析发生在自己生活周围的各种权益侵害问题。（难点）【1】请同学们自学课本74—77页，思考并回答自主学习家庭保护1、家庭保护的含义？3、家庭保护的基本内容：家庭保护是指父母或者其他监护人对未成年人合法权益进行的保护.这种保护包括生活上的关心照顾和思想上的教育培养。（）保护是未成年人保护的基础。2、监护人的含义？监护人是指对未成年人的人身财产以及其他一切合法权益进行监督和保护的人。家庭（一）★家庭保护基础知识1、依法履行对未成年人的（）和（）；不得（）、遗弃未成年人；不得岐视（）未成年人或者有残疾的未成年人；禁止溺婴、弃婴。2、尊重未成年人（）的权利，使适龄未成年人按照规定接受义务教育，不得使在校接受义务教育的未成年人（）3、以（）的思想、（）品行和（）的方法教育未成年人，引导其进行有益身心健康的活动，预防和制止未成年人吸烟、酗酒、流浪以及聚赌、吸毒、卖淫等。4、（）不得允许或者迫使未成年人（），不得为未成年人（）。5、父母因务工或者其他原因不能履行对未成年人（）职责的，应当委托有（）能力的其他成年人代为（）。★家庭保护的内容家庭保护的内容（摘自《中华人民共和国未成年人保护法》第二章第十至第十六条）监护职责抚养义务虐待女性接受教育辍学健康良好适当父母或者其他监护人结婚订立婚约监护监护监护活动一：青春心锁阅读课本75页《保护我的心灵绿地》小组讨论：1.日记是否属于个人的隐私?不征得子女的同意,父母是否有权翻看子女的日记?处于花季的少男少女们有了独立性和自尊意识，他们所写的日记属于个人隐私。不征得子女的同意,父母无权翻看子女的日记。★2.当父母的这种关心和爱护与我们的权利冲突时,我们怎么解决?【2】合作探究：家庭保护的误区首先指出他们的做法是错误的，是违法的。然后我会利用《未成年人保护法》的知识同父母讲道理，达到相互理解好、相互信任。如果沟通无效，可以让亲戚、朋友、老师劝说父母学法、守法；实在不行，就用法律手段维护自身的合法权益。活动二:辍学风波：小丽是一位农村姑娘，父母认为女孩子读书太多无用，再加上家庭经济比较困难，11岁时父母就以家里无钱给小丽读书为由让小丽辍学。【法律依据P76页】★1、小丽的父母违反了家庭保护中的哪些规定？★2、假如你是小丽，你会怎样做？小丽父母的行为违反了《未成年人保护法》中家庭保护中的“父母或者其他监护人不得歧视女性未成年人；不得使在校接受义务教育的未成年人辍学”的规定。假如我是小丽，首先我会向父母讲道理并宣传《未成年人保护法》；其次让亲戚朋友、老师劝说父母；实在不行，就用法律手段维护自身的合法权益。活动三：如此家教某市几所小学的10名小学生，利用业余时间调查了该市100户家庭，写出了一份调查报告。报告显示，全市很多学生的家长整日与麻将为伍，严重影响了孩子们的学习、生活。在这种情况下，10名少年以公开信的方式向有关部门发出了呼吁：“父母们，请从麻将桌上下来吧！”说一说：给家长的启示应该是什么？★作为家长不仅要为未成年人提供必要的学习条件，而且应为未成年人提供健康的成长环境，以健康的思想、品行和适当的方法教育未成年人。请同学们自学课本77—79页，思考并回答【1】自主学习学校保护⑴学校保护实施的主体：学校保护实施的主体是有关的学校、幼儿园和其他教育机构及其教职员。（二）★学校保护的基础知识1、学校保护的含...
