复习目标：1.正确认识和把握好奇心和从众心理，培养高雅情趣，摒弃庸俗情趣，杜绝不良嗜好，养成良好的行为习惯，过富有情趣的生活。2.分清情趣的雅与俗，提高独立思考，正确判断的能力，掌握培养高雅情趣的途径。3.知道情趣有雅俗之分，了解培养高雅情趣的重要性。追求高雅情趣品味美好生活生活处处有情趣过富有情趣的生活情趣有雅俗之分要培养高雅情趣以乐观的态度对待生活增强好奇心，培养广泛兴趣避免盲目从众，杜绝不良嗜好丰富文化生活，提高审美能力复习问题提示：##1.为什么说生活处处有情趣？（P20）**2.什么是高雅情趣？高雅情趣的判断标准是什么？（P21)##3.什么是庸俗情趣？它的危害？(p22）**4.高雅情趣的重要意义是什么？（P23)**5.怎样过富有情趣的生活？(p24——28）复习问题提示：##6.你对好奇心是怎么认识的？(p25--26）##7.盲目从众的含义及危害？(p27)#8.怎样杜绝不良嗜好？(p27)（注：##为理解性题目，**为重点掌握题目）培养正当兴趣爱好、丰富文化生活要自觉抵制不正当兴趣爱好兴趣不能过于广泛处理好课内与课外兴趣不能损害他人集体利益文明化知识化科学化相信自己：比一比，赛一赛，看谁记得又准又快！相信你是最棒的！高雅情趣，庸俗情趣1、高雅情趣的定义：高雅情趣是健康、科学、文明、向上的情趣。它符合现代科学和文明的要求，也符合社会道德和法律的要求。它体现了一个人对美好生活的追求、乐观的生活态度和健康的心理。2、庸俗情趣的定义：庸俗情趣是平庸鄙俗，不高尚的情趣，他会使人经受不住不良诱惑，贪图安逸享乐，不思进取，精神颓废，不利于身心健康。3、为什么要培养高雅情趣？（1）高雅情趣能使人追求健康、文明的生活方式，能使人修身养性，经常保持一种良好的心境，有益于身心健康。（2）高雅情趣可以扩展人们学习和生活的领域，发展人的想象力，使人充满活力，有助于开发智力和激发创造力。（3）高雅情趣能催人上进，改变人的精神面貌，提高人的文化修养，使人道德高尚，使生活更加充实而富有意义。4、怎样过富有情趣的生活？（1）以乐观的态度对待生活：只有对生活充满热爱和激情，才能对生活中的诸种事物感兴趣，才能更深刻、更具体的感受生活，从学习、工作和生活中找到乐趣，从日常的平凡小事中培养自己的高雅情趣。（2）增强好奇心，培养广泛兴趣：好奇心是兴趣的开始，我们应该由好奇开始，培养广泛而有益的兴趣爱好，并进而发展为高雅情趣。（3）避免盲目从众，杜绝不良嗜好：存有从众心理是正常的，但是没有主见、随波逐流的盲目从众，却不利于自己的独立思考和判断，很难形成自己稳定的兴趣爱好，不利于高雅情趣的培养，也会影响我们的个性发展，有的还直接影响身体健康。要杜绝不良嗜好，就要不断提高自己的判断能力，避免盲目从众；我们还要学会拒绝，对干扰我们学习、影响我们正常生活的不健康的东西，我们对它要果断地说“不”。（4）丰富文化生活，提高审美能力：丰富的文化生活是培养高雅情趣的重要途径。我们要拓展文化生活领域，积极参加各种文体活动，使自己的文化生活越来越丰富，不断提高审美能力和欣赏水平，使我们的情趣更加高雅。测一测：1.下列行为中表现出高雅生活情趣的有（）A老王喜欢打麻将，一打就是通宵达旦，还经常因为输钱与妻子吵架（）B小赵热爱集邮从邮票中学到了丰富的知识C小李酷爱书法，她坚持每天都要练上半个小时D小吴从早到晚不离嘴，他的身边经常是烟雾缭绕2.我们之所以提倡培养高雅的生活情趣是因为（）A高雅的情趣有益于人的身心健康B高雅的情趣使人充满活力C高雅的情趣使人道德高尚D高雅的情趣激发人的创造力判断：1.中学生要以学习为重，不必发展高雅情趣。（）２.好奇心是培养兴趣爱好的起点。（）３.丰富的文化生活是陶冶情操，追求高雅生活情趣的重要条件。（）４.有从众心理是正常现象。（）本课小结：生活之中充满了情趣，乐观、幽默的生活态度可以使人更多地感受生活的情趣。我们要在追求情趣的过程中，要注意提升情趣，陶冶情操。培养高雅的生活情趣、高尚的道德情操。
