语文S版三年级语文下册第五单元1.课文主要写的是什么？主要人物是谁？2.心中的那盏灯是什么样的？3.为什么说“心中的灯”？4.为什么留在了心中？学习目标1.认识本课生字“巷、享”等，有感情地朗读课文。2.理解课文内容，体会文章所表达的思想感情，感受亲情的温暖。3.学习作者抓住人物行动、语言等的写作方法。学习生字盏（一盏）街（街道）巷（巷子）享（享受）糊（糊涂）啥说啥玻（玻璃）璃质（质量）隐（隐身）勾（勾画）碎（破碎）磨（打磨）冻（冰冻）夸（夸奖）腊（腊月）炕炕沿扭扭转词语花篮•执意走街串巷享受腊月•木质菱形勾画细碎•迷迷糊糊炕沿衣襟•扭过来尴尬冰冻•撩起掖好夸奖珍藏•分明寻思理解词意•执意：1.课文主要写的是什么？主要人物是谁？2.心中的那盏灯是什么样的？3.为什么说“心中的灯”？4.为什么留在了心中？默读思考：1.课文可以分为哪几个部分？第一部分（1-4）：我让父亲给我做灯笼，父亲答应了。第二部分（5-13）：我亲眼看见父亲在给我做冰灯；第三部分（14）：我的冰灯得到大家的称赞。1818、、心中心中那盏灯那盏灯1818、、心中心中那盏灯那盏灯默读5-13段，画出让你感动的地方。在最让你感动的句子上画一画。默读要求默读要求年三十的早上，我醒得很早，正当我迷迷糊糊地想再睡会儿时，突然被一阵“沙沙”的声音吸引了过去。我努力睁开眼睛，只见父亲在离炕沿很远的地方，一只手着块东西，另一只手在里边着。我发现父亲正在打磨一块冰，姿势很像洗碗。父亲每打磨一阵，就停下来在衣襟上手，再把双手在自己的脖子上暖和一会儿。托打磨擦擦捂这是一双温暖这是一双温暖的手！的手！一只手托着块东西，另一一只手托着块东西，另一只手在里边打磨着。我发现父亲正在只手在里边打磨着。我发现父亲正在打磨一块冰，姿势很像洗碗。父亲每打磨一块冰，姿势很像洗碗。父亲每打磨一阵，就停下来在衣襟上擦擦手，打磨一阵，就停下来在衣襟上擦擦手，再把双手捂在自己的脖子上暖和一会再把双手捂在自己的脖子上暖和一会儿。儿。父亲把脸扭过来，有点地说：“我也想给你做个玻璃灯笼，可哪有玻璃呢？后来我寻思着给你做个冰灯吧。这不，冰冻了一晚上，我正给你做着呢！”尴尬尴尬父亲把脸扭过来，有点地说：“我也想给你做个玻璃灯笼，可哪有玻璃呢？后来我寻思着给你做个冰灯吧。这不，冰冻了一晚上，我正给你做着呢！”尴尬尴尬马德，河北人。《读者》签约作家。所发文章多次被《读者》《青年文摘》《青年博览》等文摘类报刊转摘，并收录到各种选本中，有文入选小学语文教材及各地中考阅读材料。马马德德父亲把脸扭过来，有点父亲把脸扭过来，有点尴尴尬尬地说：“地说：“我也想给你做个玻璃我也想给你做个玻璃灯笼，可哪有玻璃呢？后来我寻灯笼，可哪有玻璃呢？后来我寻思着给你做个冰灯吧。这不，冰思着给你做个冰灯吧。这不，冰冻了一晚上，我正给你做着冻了一晚上，我正给你做着呢！呢！””1818、、心中心中那盏灯那盏灯1818、、心中心中那盏灯那盏灯父亲走过来，帮我掖好被子，说：“我不冷，我不冷，小心别冻着你……”急忙连连1818、、心中心中那盏灯那盏灯1818、、心中心中那盏灯那盏灯此时，在儿子心头别有一番滋味。他想大声地对父亲说____________！1818、、心中心中那盏灯那盏灯1818、、心中心中那盏灯那盏灯你一定也感受到了这份父爱。拿起笔，写一写你感受到的父爱吧！“对于您，我的父亲，我有太多的感激，那如山的父爱将是我此生都无以回报的。有太多的话、太多的爱我想对父亲倾诉，然而此时此刻我只想说：父亲，您是我永远的骄傲！”父爱父爱--------------儿女心中最美的灯儿女心中最美的灯18心中那盏灯•起因：家乡习俗——提灯笼走街串巷，我想得到灯笼；•经过：父亲做冰灯；•结果：最美的灯珍藏在“我”心里
