2121、老人与海、老人与海鸥鸥焦庙镇实验小学赵冬梅撮嘴呼唤抑扬顿挫亲昵说话啧啧称赞翻飞盘旋扇动翅膀肃立不动白色旋涡学习目标学习目标11、在情感朗读中感受老人与海鸥之间的真、在情感朗读中感受老人与海鸥之间的真情情..22、学习描写海鸥动作的词句，认识到动物、学习描写海鸥动作的词句，认识到动物是有灵性的是有灵性的,,它们是我们亲密的朋友，我们它们是我们亲密的朋友，我们对它们所付出的任何一份感情，都能得到对它们所付出的任何一份感情，都能得到他们的加倍回报。他们的加倍回报。33、通过学习课文的细节描写，学会如何真、通过学习课文的细节描写，学会如何真实具体地表达感情，并进行语言积累。实具体地表达感情，并进行语言积累。一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属……过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。他们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色旋涡中脱出身来。老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。“你看，你看！那个脚上有环的是老沙！”老人得意地指给我看，他忽然对着水面大喊了一声：“独脚！老沙！起来一下！”海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。……过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。“海鸥最重情义，心细着呢。前年有一只海鸥，飞离昆明前一天，连连在我帽子上歇落了五次，我以为它是跟我闹着玩，后来才晓得它是跟我告别。”海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。他们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色旋涡中脱出身来。老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。小练笔小练笔1、假如，你是曾经被老人喂养过或照顾过的海鸥，你想对老人说些什么呢？2、假如你是天堂里的老人，回忆与海鸥相伴的一幕幕，面对悲痛欲绝的海鸥，你会对它们说些什么？多多指教，多多指教，谢谢谢谢大家！大家！
