音乐游戏——机器人执教者：钮莹莹活动目标：1．学习运动机器人运动的姿态（手、脚伸直，动作僵硬），能大胆表现有电和充足电后的机器人,培养节奏感
2．能大胆合作、创编，体验合作游戏的愉悦
活动准备运动图片和音乐、活动前了解有关机器人的基础知识
活动流程：一、初步熟悉音乐旋律，听乐曲、做动作（1）教师和幼儿玩身体游戏，初步感知音乐
二、初步了解乐曲A段、做动作（1）大胆模仿运动机器人的动作，熟悉乐曲A段（2）引导幼儿听A段乐曲学做运动机器人的基本动作
三、引导幼儿听音乐B段，模仿没电和充电后机器人的状态（1）引导幼儿听B段，问，机器人怎么了
让幼儿感知没电机器人的音乐
（2）幼儿一起表演没电的机器人和充足电后的机器人动作
（3）告诉幼儿音乐游戏的规则
四、明规则、加乐器师生合作游戏（1）教师担任“老板”要进货，幼儿当货品，与幼儿一起游戏一遍
（2）引导幼儿创编不同运动机器人动作，游戏进行一遍
（3）出示乐器双响筒、鼓、小铃，做机器人的遥控器，引导孩子两种方式演奏乐曲
