中考说明文阅读答题技巧1、说明文的类型：事物、事理说明文2、说明文的语言：平实、生动说明3、说明方法：一般回答三个字，要掌握几种常见的说明方法，会分析在文中的作用：①．举例子：具体真切地说明了事物的××特点。②．分类别：条理清楚地说明了事物的××特点。③．列数字：具体而准确地说明该事物的××特点④．作比较：鲜明地说明了事物的××特点⑤．引用：a、引用具体事例，具体地说明了______b、引用名言，更有说服力的说明了______c、引用数据，具体准确地说明了_____⑥．打比方：生动形象地说明该事物的××特点，增强了文章的趣味性。⑧．作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。⑨．摹状貌：对事物的特征/事理加以形象化的描摹，使说明更具体生动形象。⑩．下定义：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。4、说明顺序：时间顺序：年代(古-今)\季节(春-冬)\一天(早-晚)/空间顺序：近-远\前-后\南-北\左-右/逻辑顺序：（先结果后原因，层层递进，现象到本质，因到果，果到因，主到次，浅入深，个别到一般等，常用表因果、表事理顺序的词，如“因为、所以”“首先、其次”）5、说明对象：指文章说明的主要人或事物（一般不必答人或事物的特点）。6、说明文的结构常见的形式有：“总—分”式（或由总到分，或由分到总，或总分总）并列式、递进式7、中心句：出现的位置开头或结尾，有时在句中。判断，多为概括性较强的句子。叙述句、描写句、阐释句、疑问句一般不宜作中心句。其他文体文章也如此。8、说明语言类型1、加点字词有何作用？答：①表__的词,加点的词说明(强调)了____内容；②加点的词体现了说明文语言的准确性、严密性。类型2、限制性词语能否删去？答：（1）表态（删还是不删）。（2）这是表___的词，在句中的含义。（如：“比较”“几乎”“相当”等词表程度修辞；“大约”“可能”“左右”等表估计，“多”“有余”等表数量。不知道时就说表限制）（3）去掉后的意思。不符合实际，太绝对了。（4）xx词体现了说明文语言的准确性、严密性。类型3、能否替换为另一个词语？并说明理由。答：①不可以②原词的意思或内容。③所换词语的意思或内容。④换了后意思有何改变，不符合实际。9、指代——“这些条件”、“这种现象”“同样道理”等在文中具体指代什么？（一般指的就是代词前面的那句话，找最近的一句话。有时要注意可能不是整句话，而是其中的一部分。）10、说明文标题的作用？（①点出说明对象；②引起读者的阅读兴趣；③点明___的作用）11、说明文开头的作用？（①吸引读者的阅读兴趣；②引出说明对象）议论文阅读知识与技巧1、找准、归纳论点：①文章的标题；②文章的开头；③文章的结尾④综合归纳（论点是作者对所论述问题的见解和主张，是议论文的灵魂。论点是作者看法的完整陈述，是明确的判断，在形式上是一个完整的句子，论点不能是疑问句或一个短语，不能使用比喻句。）2、辨识、分析、补写论据（1）辨识论据：事实论据和道理论据（2）分析论据在文中的作用：充当事实论据（或道理论据），证明文中的某个观点或文章中的中心论点。（3）补写论据：注意事例的真实性、典型性，尤其要注意所补写的论据能否证明文中的论点。（方法：人+与论点有关的词+结论）3、论证方法及作用：比喻论证，形象生动地证明了___，增强了文章的说明力。对比论证，鲜明地证明了___，增强了文章的说明力。举例论证，具体有力地证明了___,增强了文章的说明力。道理论证,有力地证明了___,增强了文章的说明力。4、领会关键词语，句子的含义：①原则上不能脱离句子所在语段，尽量用原文中的词语、句子组织答案；②抓住关键词自己作答5、结合自己的生活体验，谈启示、感受？（1）先谈启示或感受；（2）结合生活体验；6、议论文开头的作用？（①引出论题/②提出中心论点/③激发读者的阅读兴趣/④内容上强调了什么/）7、文中某段、某句在全文的结构中有何作用？（承上启下的过渡作用）8、文中两句的顺序能否调换？（1）与上文中的某处是照应关系（一一对应）；（2）逻辑关系9、分析全文...
