化石吟学习目标知道一点常识，积累一组雅词
读出一种美感，领悟一种妙趣
突出一些发现，分享一下成功
读出韵味读中品味读后回味海枯石烂日转星移海枯，石烂日转，星移黑色的躯壳裹藏着生命的信息，为历史留下一串珍贵的密码
时光在你脸上刻下道道皱纹，犹如把生命的档案细细描画
……字字珠玑说积累字字珠玑说积累————雅读：积累雅词妙句雅读：积累雅词妙句寻雅词读妙句美读:充满诗意馨香我选……一节或几节：想欣喜好奇地读
想手舞足蹈地读
想忘乎所以地读
想诗意深情地读
我们两人选……一节或几节，想……地读
我们小组选……一节或几节，想……地读
最早的鱼儿怎么没下巴
最早的鸟儿怎么嘴长牙
最早登陆的鱼儿怎么没有腿
最早的树儿怎么不开花
诗意深情读情韵诗意深情读情韵——美读：读韵味理情趣——美读：读韵味理情趣组合要言理篇章组合要言理篇章————蕴读：探访“化石”美点品奇字说美点吟请你就诗文的结构、语言、情感等创设微型话题，扩展句子，欣赏诗文美点：这篇诗文美在“”请啊……A逝去万载的世界可会重现
沉睡亿年的石头能否说话
长眠地下刚苏醒的化石啊，请向我一一讲述那奇幻的神话
……逝去万载的世界又重现，沉睡亿年的石头说了话
长眠地下刚苏醒的化石啊，你讲的故事多么令人神往、惊讶
B你把我的思绪引向远古，描绘出一幅幅生物进化的图画；你否定了造物主的存在，冰冷的骸骨把平凡的真理回答
肉体虽早已腐朽化为乌有，生之灵火却悄然潜行在地下，黑色的躯壳裹藏着生命的信息，为历史留下一串珍贵的密码
时光在你脸上刻下道道皱纹，犹如把生命的档案细细描画，海枯，石烂，日转，星移……生命的航船从太古不息地向近代进发
美在“善”绘声美在“有章有法”;美在“有放有收”
美在“有声有韵”;美在“有声有色”
美在“有字有情”;美在“有情有理”
美在“有吟有诵”;美在“有说有唱”
美在“有滋有味”;美在“有读有写”
