第14课钢铁长城一、知识梳理二、重点难点分析重点分析：(1)人民海军、空军建立与发展海军是以舰艇部队为主体的在海上作战的军种，主要有水面舰艇部队、潜艇部队、航空兵、岸防兵、陆战队等兵种组成。海军现拥有东海舰队、南海舰队和北海舰队。其使命是：防御外敌海上入侵，收复敌占岛屿，保卫我国领海主权，维护祖国统一和海洋权益。1949年4月，中国人民解放军华东军区，以起义的国民党重庆号巡洋舰、海防第二舰队和招商局的几艘舰船组成华东军区海军，这是人民解放军最早的一支海军。我国海军自创建以来，先后同国内外敌人作战1200余次，有效地维护了祖国领海主权和海洋权益。空军为人民解放军的一个军种，下有航空兵、高射炮兵、地空导弹兵等战斗兵种，雷达兵、探照灯兵、通信兵等专业兵种和空军部队及空军学校、科研单位等组成。1950年6月，由航校速成班第一批毕业生为主组成的空军第4混成旅是我国空军第一批航空兵部队，装备有歼击机、轰炸机、强击机等飞机。我国空军成立于1949年11月11日，在抗美援朝、抗美援越等作战中，取得了击落击伤敌机3700余架的辉煌战绩，为保卫祖国领空和社会主义建设作出了重大贡献。(2)导弹部队的发展过程第二炮兵是中国人民解放军地地战略导弹部队的代称，它成立于1966年7月1日，受中央军委的直接领导和指挥，与海军潜地战略导弹部队和空军战略轰炸机部队构成我国三位一体的战略核力量。现已拥有一支中程、远程、洲际导弹部队，成为中国国防力量的重要组成部分。第二炮兵的建立和发展壮大，是我国国家实力和国防现代化的重要标志之一。它不仅展示了我国拥有强大的军事实力和尖端科学技术，同时也标志着我军现代化建设进入了一个新的阶段。它对于提高我国的国际地位，鼓舞我国人民的斗志，振奋民族精神，遏制超级大国可能对我国发动的战争，维护世界和平，起着重要作用。我国执行不首先使用核武器的承诺和有限报复的核战略，坚持后发制人的原则。难点分析：（1）国防力量的强大与国家综合国力增强的联系。把国防现代化建设放在中国改革开放这一特定历史环境与历史背景中理解，有一定难度。排除这些难点时，可利用教材中的图片资料、收集课外资料、观看影像资料等，来了解人民海军、空军和导弹部队发展过程的历史。通过对海军、空军和导弹部队发展历史的比较，感受中国人民解放军的军威、国威，体会国防力量的日益增强；认识坚固的国防钢铁长城是维护国家安全统一和全面建设小康社会的重要保障。（2）中国人民解放军的性质和任务及发展阶段是什么?中国人民解放军是中国共产党缔造和领导的，用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论武装起来的人民军队，是中华人民共和国武装力量的重要组成部分，是我国人民民主专政的坚强柱石。其主要任务是在党中央和中央军委的领导下，在社会主义现代化建设时期。担负着巩固国防、抵抗侵略，保卫祖国、保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业的任务。中国人民解放军自1927年8月1日诞生以来，经历了中国工农红军、八路军和新四军、中国人民解放军等几个发展阶段，三、学法指导1．问题学习法。通过解决问题，深化对新中国海军、空军发展历程的理解和掌握，通过解决问题来突破本课难点。提出与本节课相关的几个问题进行了学习，能调动我们积极参与的意识，从而对所学过的知识进行复习，进一步对新知识的探究。运用下列问题，引导学生从新的角度重新归纳本课内容，理解“钢铁长城”的含义。（1）本课主要讲述了哪些重要内容？根据这些内容你能说出“钢铁长城”的含义吗？由新中国的“钢铁长城”，你能得到哪些认识？（2）你认为我国海军的逐渐强大有哪些重大作用？（3）蒋道平是在什么情况下抗击美军的？蒋道平的行为为什么能够得到中朝人民的赞扬？你从中受到哪些启发？（4）比较人民空军和海军的发展历程，说出两支军队发展过程中的相同点。2．识图学习法。近年来的中考试题中，图表题是较为常见的。这就要求我们要学会阅读图片，结合本课内容思考，并回答下列问题。如根据课文中的图片简要介绍我国海军的发展历程；依据图片和课文内容，说出我国海军装备的变化特征。为此我们应该学会把握识图的一些方法。比如：学...
