兵房初中自主互助合作课堂初一数学组课题：8
3实际问题与二元一次方程组（2）主备者王东明授课时间2015年3月18日星期三课型新授教学目标1、进一步体验以二元一次方程组为工具解决实际问题的基本过程，体会数学模型；2、学会比例问题中的数量关系的分析方法，能多角度分析问题
教学重点教学难点1、以二元一次方程组为工具解决实际问题；2、列方程组表示实际问题中的数量关系
学习方法教学手段课时安排1课时教学过程、内容分析（组内集体备课）一、情境引入折一折：将长方形纸片折成面积之比为1:1的两个小长方形，有多少种折法
将长方形纸片折成面积之比为1:2的两个小长方形，有多少种折法
思考：通过上面的两个活动，你能得出什么结论
师：提出问题，调动学生的积极性激发思考
生：小组讨论，发表自己的见解同组相互补充
二、进行新课探究2：据统计资料,甲、乙两种作物的单位面积产量的比是1:2,现要把一块长200m、宽100m的长方形土地，分为两块小长方形土地，分别种植这两种作物
怎样划分这块土地,使甲、乙两种作物的总产量的比是3:4
思考：1、怎样理解：“甲、乙两种作物的单位面积产量的比是1:2”
2、怎样理解：“甲、乙两种作物的总产量的比是3:4”
3、将一个长方形分成两个小长方形，面积的比如何确定
4、总产量比与单位面积产量比及长方形面积之间又怎样的关系
5、你怎样设未知数
请找出问题中有哪些等量关系，并列出方程或方程组
6、你还能设计其他种植方案吗
师：逐条提出问题，激发学生思考
生：先独立思考，写下自己的答案，再小组交流，发表自己的见解，最后全班交流
三、巩固练习1
如图，8块相同的长方形地砖拼成一个大长方形，大长方形（个人二次备课）1兵房初中自主互助合作课堂初一数学组的宽为60cm，每块长方形地砖的长和宽分别是多少
用白铁皮做罐头盒，每张铁皮可制成盒身25个，或制盒底40个，一个
