世说新语两则教案阅读浅易文言文,积累常见的文言词语能借助注释和工具书理解基本内容
自主、合作、探究的学习方式
了解古代聪颖机智少年的故事,学习古人的智慧、诚实、守信,尊重他人的美德
阅读浅易文言文,积累常见的文言词语
能借助注释和工具书理解基本内容
两课时第一课时《咏雪》学生课前诵读课文,借助工具书及课文注释疏通文意
思考课后“研讨与练习”导入设计:说说你知道的古代聪颖机智少年的故事
――曹冲称象、孔融让梨、司马光砸缸等
同学们,其实像他们这样聪明的中国古代少年还有很多,如四岁画画的王冕、七岁做诗的曹植、十二岁做宰相的甘罗等
今天我再向大家介绍两位这样的古代少年,他们是谁呢让我们一起来认识他们,和他们交个朋友
作者、作品简介:刘义庆刘义庆一约,彭城今江苏徐州人,南朝宋文学家
宋宗室,袭封临川王赠任荆州刺史等官职,在政年,政绩颇佳
后任江州刺史,到任一年,因同情贬官王义康而触怒文帝,责调回京,改任南京州刺史、都督加开府仪同三司
不久,以病告退,元嘉年死于建康今南京
刘义庆自幼才华出众,爱好文学
除《世说新语》夕卜,还有志怪小说《幽明录》
《世说新语》是我国魏晋南北朝时期“志人小说”的代表作,由南朝宋刘义庆编撰
《世说新语》是南北朝时期公元年〜公元年的一部记述后汉至南朝刘宋王朝人物的遗闻轶事的杂史
依内容可分为德行、言语、政事、文学等三十六类,每类收有若干则故事,全书共一千多则,每则文字长短不一,有的数行,有的三言两语,从此可见笔记小说“随手而记”的诉求及特性
内容主要是记载东汉后期到晋宋间一些名士的言行与轶事
书中所载均属历史上实有的人物,但他们的言论或故事则有一部分出于传闻,不尽符合史实
谢太傅寒雪日内集家庭聚会,与儿女子侄辈,指年轻一代讲论文义
俄而不久,一会儿雪骤,公欣然高兴曰:“白雪纷纷何所似”兄子胡儿曰:“撒盐空中差差不多可拟相比”
兄女曰:“未若比不上柳