复习目标：•1、掌握基础知识,正确识记词语,书写规范.2、能背诵25课、26课指定的段落，默写第八单元日积月累，使学生能掌握好本单元应该掌握的基础知识，并进一步形成运用知识的能力。•3、理解句子含义，体会作者思想感情。•4、复习文章的表达方法复习指南：1、识记词语。2、背诵25课、26课指定的段落，能运用、默写第八单元日积月累。3、理解含义深刻的句子，体会作者思想感情。4、复习文章的表达方法整体把握：第八单元的主题是（），各课的课题分别是（）、（）、（）、（），都表达了作者对异域风情的赞赏和喜爱之情。火眼金睛（找出并改正下面词语中的错别字）•松驰（）婉尔一笑（）•斑澜（）繁花似绵（）•熟视无赌（）杉杉有礼（）•冲峰陷阵（）含晴脉脉（）•姹紫焉红（）应接不睱（）弛莞斓锦睹彬彬锋情嫣暇课文内容回顾：•读一读，填一填，并回答问题。•正是这样，也确实不错。走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是______________、______________。许多窗子连接在一起，汇成了一个________________，让我们看的人如入山阴道上，______________。每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是________________；走在街上的时候，自己又看别人的花。人人为我，______________。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。•1.本文的作者是，“这一种境界”是指。“颇”的意思是。•2.这种境界，在生活中你有没有感受过？••在生活中，你有没有感受过类似的境界？•在家里，。•在学校，。•在商场，。•……“变化是有的，但是美丽并没有改变。”想象：什么变化了？请用这个句式把话说完整。•变化是有的，____变了，但美丽并没有改变，___变了，但____并没有改变，____变了，但_______并没有改变。课文内容回顾课文回顾《威尼斯的小艇》是美国作家（）的作品，课文是从那几个方面来介绍威尼斯的小艇的？威尼斯的小艇有哪些特点？小艇和威尼斯人生活的关系怎样？马克·吐温威尼斯人的生活跟小艇的关系是息息相关的，干什么都需要小艇：商人坐着小艇（）青年妇女在小艇里（）孩子由保姆伴着，坐着小艇到（）老人带了全家，坐着小艇（）。沿河做生意高声谈笑郊外呼吸新鲜空气上教堂去做祷告课文内容回顾：•.水面上渐渐________，只见月亮的影子在水中________。高大的石头建筑________在河边，古老的桥梁______在水上，大大小小的船都________在码头上。________笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又________地入睡了。课文回顾：•《与象共舞》饶有兴趣地讲了（）与（）之间的关系，表达的特点是（）。•《彩色的非洲》使我们认识到辽阔的非洲是一个多彩的世界。作者以饱满的热情，描述了非洲的（）、（）、（）以及（），从多方面展示了非洲的自然风光和异域文化，本文的表达（结构特点）特点是（）。课文内容回顾：•日积月累•1.你若要喜爱你自己的价值，你就得_______________________。——（德国）________•2.让_________________奏鸣!哦，西风啊，如果冬天来了，______________________？——（英国）________•3.果实的事业是________的，花的事业是________的，但还是让我在默默献身的阴影里做_____的事业吧。——（印度）___________•4.假如生活欺骗了你，不要________，也不要________，阴郁的日子里要_____________，相信吧，那快乐的日子_______________。——（俄国）___________知识运用（实践创新）•1、小明的好朋友在生活中受到挫折，意志消沉，请你代替小明用一句话来劝劝她：•2、请写一句关于默默奉献的名人名言：•3、请写一句关于人生价值观的名人名言：•4、你的朋友因为挫折连连，看不到未来的希望，请你用一句名人名言来劝慰她：趣味语文，实践创新：猜一猜，这是什么产品或行业的广告词？•幽默风趣的广告词：•趁早下“斑”，请勿“痘”留。•虽是毫末技艺，却是顶上功夫。•滴此眼药水后，将眼睛转动几下，可使眼药水遍布全球。”•除钞票外，承印一切。•请你帮国外一家钟表公司写一句广告语：（）化妆品理发店印刷厂趣味语文，实践创新•根据示例写富有情趣的提示语，使人容易接受。•例：公园草坪：别踩我，我怕疼。•不得在...
