青春期的性心理一、教学目标1、知识目标：使学生获得科学的，正确的青春期性生理知识，了解青春期男女的生理差异。2、能力目标：通过讲述与学生的回忆体验，使学生了解青春期性心理发展的轨迹，培养他们开展健康的青春期性心理意识与观念，并指导他们的行动。3、情感目标：正确解释高中生青春期性心理发展中的困惑与烦恼，对他们产生的性心理障碍给予正确的疏导与调适，帮助学生顺得度过青春“危险期”。二、教学重点：青春期性心理的困惑及调适疏导三、教学难点：青春期性心理的困惑及调适疏导四、教学方法与教具1、教法：以讲述和谈话法为主2、教具：多媒体及图表、几张很漂亮的油画五、教学过程：导课：师：同学们，上周的篮球赛我们班赢了，大家都很高兴，在分析取胜原因时有人说，是女生拉拉队站脚助威，所以男生特别卖力气，表现甚佳，这种说法有道理吗？生：略师：这种说法有一定道理。有句很有哲理的话：“男女搭配，干活不累。”青年男女在异性面前都想展示自己的魅力与长处，来吸引对方，这是个规律。想一想我们的生活中有没有这咱现象，你们有没有过这种心理体验？别不好意思承认，我也不让大家站起来说。异性相吸引是普遍现象，是正常现象，否则就不会有恋爱、婚姻、家庭，人类也不会繁衍至今。男女之间为什么会互相吸引呢？今天我们共同来研究青春期男女性生理的差异，研究青春期性心理的发展轨迹，帮助大家解释一些容易产生的心理困惑与障碍，大家愿意听吗？板书：青春期的性心理师：谁能说说，在人类生活史上，“性”是什么意思？生：略师：人为什么会有男女之分呢？请用学过的知识解释一下。板书：一、性——青春期男女性生理发展的特征生：略师：男性和女性出生后是否有什么区别呢？生：略师：你们以为这昌个羞于启齿而又十分简单的问题，其实你们了解的并不完全。男女性别上的差异有3个方面：第一性征是指明显不同的两性生殖器官。一个婴儿刚刚降生，父母往往最先问的一句话是：男孩儿还是女孩儿？这很简单，看一下外生殖器就行了。第二性征是男女在青春期体态方面出现的明显差别。男性长出胡须，喉头突出，声音变粗，出现遗精，还长青春痘等；女性乳房渐突高耸，脂肪丰满，音调变尖细，骨盆变宽，月经来潮等。请看下表（放投影片）年龄女性男性8—9岁10—11岁12岁13岁子宫发育、骨盆略阔、臀部变圆乳房发育、阴毛开始萌生阴道粘膜开始变化，乳头、乳晕突出，声音变细乳房激增、阴道分泌物变为强酸性睾丸及阴茎开始增长喉结增大睾丸增大，阴茎充分增长，阴毛生长，声音变粗，乳部发胀14岁15岁月经来潮，初潮不规律且不排卵，腋毛生长骨盆变化明显，月经趋于规律阴囊色素增长，腋毛生长，开始长胡须，睾丸生长完成，首次射精16—18岁月经有规律且排卵，骨骺闭合，长高停止，阴毛分布成年化，脸上长痤疮（青春痘）面部及身体生毛，阴毛呈男子型，脸上长痤疮，骨骺闭合请大家对照一下自己的成长过程，看是不是这样。要说明的是，青春期的发育与遗传、体格、环境等多方面因素有关，有人稍微早些，有的则晚些，有的女孩子在小学三四年级就有初潮，有的迟到16—17岁，都属正常。这是第二性征。男女之间的第三个明显区别是什么呢？请大家思考：（给一段思考时间后老师板书）（板书：二、性——青春期男女性心理发展的轨迹）为什么女孩子喜欢唱歌、跳舞、剪纸、画图，显得心灵手巧，温柔多情；男孩儿喜欢游泳、爬山等运动，显示出潇洒和伟岸，这就是不同的性心理。女孩儿的月经来潮，男孩儿的遗精现象是青春期生理机能成熟的标志。随着性生理的逐渐成熟，性意识也开始觉醒。什么是性意识？当你咿呀学语、蹒跚学步的时候，你父母告诉你是男孩儿还是女孩儿，那是别人强迫你认识的。当你自己主动意识到我是男孩儿，我是男青年，我是男人的时候，就已经开始意识到在自己的对面有一个女孩儿，一个姑娘，一个女人，这是在人生10—18岁乃至25岁左右逐渐完成的心理过程，也是一个人社会角色成熟的过程，这个过程当然是在男女两性世界中完成的。有一首名叫《女人是老虎》的歌大家听过吗？谁能来唱几句，为什么在深山里呆了许多年的小和尚见了女人也觉得可爱呢？生：略师：那在深山...
