功率（二）学习目标：会设计实验，估测功率学习重点：设计实验估测人的功率学前准备：1．下面是某一举重运动员夺得挺举冠军的场面：在0.6s内用1200N的力把杠铃举高1.2m到胸前（这一过程他做了J的功，功率为W）；然后将杠铃在胸前停了4.2s（这一过程他做了J的功，功率为W）；最后，用极强的爆发力（大约为1500N）用了0.2s将杠铃再举高0.5m到头顶．整个过程中，他的功率是W．2．甲、乙两个集装箱的质量相同，起重机第一次将甲集装箱以0.1m/s的速度匀速提升10m，第二次将乙集装箱以0.2m/s的速度匀速提升相同的高度，若不计空气阻力，两次钢绳对集装箱做的功相比，第一次第二次；两次对集装箱做功的功率相比，第一次第二次．（两空均选填“大于”、“小于”或“等于”）资源准备：体重计、卷尺、停表教学过程：知识点3.功率的测量测人上楼时的功率：实验原理：＿＿＿＿＿。测量和记录的物理量：＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿。测量工具：＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿。设计记录实验数据的表格并将实验数据填入表中：例1：学校买了一箱物理器材，小军同学将它从楼搬运到三楼，小丽同学想测量小军同学搬运器材过程中对箱子做功的功率。（1）测量所需要的器材有。（2）小丽同学设计的测量步骤如下，其中多余的（）A、测出箱子所受的重力B、测出楼梯的总长度C、测出一楼到三楼的竖直高度D、测出小军上楼梯所用的时间E、算出小军搬运箱子的功率。变式题：某中学九年级二班的几位男同学要举行爬楼比赛，看看谁的功率大，图9F0.5m（1）已测出了参赛同学的质量m，还必需测出的物理量是（2）还需要的测量工具是例2.引体向上是体能测试项目之一，引体向上时双臂的拉力使身体上升，并对身体做功，请根据你自身的体验或观察他人做引体向上的过程，找出所测量的物理量并给出它们的符号，写出引体向上时人做功的功率的表达式。测量的物理量及符号：功率的表达式：变式题：小柯积极参加体育锻炼。图乙所示为他经练习后的俯卧撑姿势。。图乙中，他的身体可作为一个杠杆，O点是支点。他的质量为50千克，所受重力可视为集中在A点。将身体撑起时，地面对双手的支持力至少多大？若撑起时肩部上升0.4米，30s内做了30个俯卧撑，他克服重力做功的功率至少多少？（取g=10牛/千克）课后提升：1.底面积为24.0mS的大木箱原放在水平地面上。如图9所示，现某人用小车将它从斜面底端匀速推上斜面顶端，整个过程历时s10。已知木箱重400NG箱，人体重600NG人，人对车的推力F75N，斜面长4lm，斜面高0.5hm，求：（1）木箱对水平地面的压强；（2）木箱沿斜面向上的速度；（3）对木箱所做功的功率；2.如图12所示，用滑轮组拉着重600N的物体A沿水平方向匀速移动，在40S内移动了8m，拉力F做的功为1280J。第36题图乙OA0.8米0.4米求：拉力F的大小和功率；3．甲、乙两人分别用不同的方法把重100N的物体A从地面匀速提到三楼（1）甲用图17所示的方法，直接用绳把物体提到三楼，判断该过程绳对物体A的拉力F是否做功时，有两种分析如下表，若分析正确，在表中同一行的空格画“√”分析一物体在力F的方向上移动了距离，所以拉力F对物体做了功分析二物体匀速上升，其动能不变，重力势能增加能量的转化可以通过做功的过程来实现．因为物体的机械能增加了，所以拉力F对物体做了功（2）甲用20s把物体由M提到N，他对物体做功的功率多大？（3）乙用图18所示的方法，通过滑轮把物体捉到二楼，滑轮重10N，人对绳的拉力60N。有人计算乙做的功过程如下W=F乙S①1005022GNFN物乙②S=6m③联立①②③求出W，请改正②、③中错误之处4．上海自主研发了一种氢燃料汽车，它使用氢气代替汽油。在一次测试中，汽车在水平路面受到2400N的水平牵引力，5min内匀速直线行驶了9000m。（1）汽车受到水平方向的阻力是多少？（2）汽车牵引力所做的功和功率是多少？5．改革开放以来，我国城乡面貌发生了日新月异的变化，民众的住房条件得到了很大的改善。建造某幢公寓楼，所用建筑材料的总重为6×108牛。此公寓楼楼顶到地面的高度为40米。求：(1)若此公寓楼房基与地面的接触面积为1×103米2，该楼对地基产生的压强为多少帕?(2)若每天要把l.2×106牛的水...
