山东省高等学校成人高等教育品牌专业——人力资源管理专业自学指导书薪酬管理魏国华编聊城大学管理学院2009年10月2《薪酬管理》课程简介一．什么是薪酬管理在整个人力资源管理体系中，恐怕没有哪一种职能会像薪酬管理这样总是那么引人瞩目。这可能是因为，对于一个组织来说，无论你有多少种吸引、留住和激励员工的手段，薪酬恐怕都是其中最根本的一种。而对于绝大多数员工来说，无论你从事一项工作的理由到底有多少个，薪酬恐怕都是其中最基本的一个。《薪酬管理》是对组织的薪酬成本发放和组织活动进行研究的科学，其目的在于阐明组织进行经营活动和组织活动的一般规律，为组织的人力成本投资提供一种指导框架。二．课程基本定位（一）专业核心课程。作为人力资源管理的核心职能，起着举足轻重的作用，为同学的实际管理打下坚实的基础。（二）一般人力资源管理职能课程。侧重薪酬管理决策的三大核心决策和三大支持性决策的内容。侧重从各种人力资源管理活动的一般过程和基本规律出发，阐述薪酬管理的基本概念、特点等，以及薪资体系、薪资水平、薪资结构三大核心决策，并系统地介绍各种核心决策的主要内容、绩效奖励计划、员工福利管理、特殊员工群体的薪酬管理等。三．教学内容本课程的内容体系结构：第一、二章薪酬管理总论，主要介绍薪酬的相关概念和主要功能、薪酬管理及其面临的挑战、战略性薪酬管理的内涵、全面薪酬战略的特征等。第三、四五、六章，按照薪酬管理的三大核心决策，分别介绍薪资体系、薪资水平、薪资结构。第七、八、九章主要介绍薪酬管理决策的三大支持性决策，包括绩效奖励计划、员工福利管理、特殊员工群体的薪酬管理。最后一章主要学习薪酬成本预算、控制和沟通。（一）理论教学现代意义上的薪酬管理是绝对不可以脱离一个完整的人力资源管理体系而独立存在的，同时也不可以抛开一个组织的使命和战略而去“自己过自己的日子”。薪酬管理的复杂性表现在它不仅涉及薪酬支付的成本有效性以及税收和组织承受能力的问题，而且涉及组织所支付的薪酬对于员工所产生的激励力度和激励方向是否合理，以及能否吸引和留住人才的问题，同时还涉及给员工带来的公平感、成就感、归属感等心理感受的问题，最后，它还涉及一个组织所支付的薪酬水平以及支付薪酬的方式是否合法合规的问题。（二）实践教学薪酬管理是一门理论性和实践性都很强的学科，在注重理论教学之外，本课程还注重对学生实践能力的培养，目的是把复杂的理论简单化，让学员在参与过程中学习。主要是通过案例分析、团队练习、情景模拟、参观实习等形式，加强学生对各种薪酬管理问题的认识，培养和提高学生分析薪酬管理问题、解决实际人力资源管理问题的基本能力，实践性教学主要包括团队练习、情景案例、情景模拟、参观实习等。四．教学方法采用启发式的教学方法，在把握课程本质和核心概念的基础上，注重运用情景案例、商业游戏、角色模拟和团队练习等教学手段，引导学员思考其中蕴涵的特殊意义和内容，同时挑选并提供合适的阅读材料，供学员课下阅读，提供习题库并设计团队作业供学员练习。保3证学员课堂学习有兴趣，并能够在兴趣的驱使下课后完成至少1∶1的投入。培养学员的快速学习能力和集体解决问题的习惯和技巧。五．课程具体教学要求（一）掌握：薪酬的基本概念与主要功能；薪酬管理的含义及其面临的挑战；全面薪酬战略的内涵与特征；职位薪资体系．技能/能力薪资体系的内涵及其各自的特征及适用性；薪资水平及其外部竞争型决策的类型及特点；薪资结构设计的基本原理；绩效奖励计划的类型；员工福利的类型及弹性福利计划；特殊员工群体的薪酬管理。（二）理解：薪酬的基本构成；公司战略与薪酬战略的匹配性；职位薪资体系的设计流程；技能/能力薪资体系的特征；薪资水平及其外部竞争性的影响因素；宽带薪资的特征；员工福利的特征及存在的问题；薪酬预算、控制与沟通。（三）了解：薪酬管理与其他人力资源管理职能之间的关系；战略性薪酬管理提出的背景；特殊绩效认可计划的相关内容。六．指定教材及主要参考书指定教材：刘昕主编：《薪酬管理（第二版）》，中国人民大学出版社2008年版。参考书目：...
