1/8软件工程专业培养计划（）（）一、培养目标立足辽宁，面向全国，培养具有创新能力、团队协作能力、职业素质和社会责任感，服务社会，掌握自然科学和人文社科基础知识，掌握软件工程专业的基本理论、基本知识及基本方法，适应行业技术的快速发展，并具有软件开发能力以及软件开发实践经验，具有良好的项目组织的基本能力和沟通交流能力，能在软件工程、计算机应用等行业和领域，从事与软件工程专业工程相关的技术研究、设计、开发、管理、服务等工作的专门人才。本专业预期学生毕业年左右达到以下目标：培养目标：能够运用数学与自然科学知识以及软件工程专业理论和技能，对复杂的软件工程问题进行分析和研究，并提供有效解决方案；培养目标：熟悉软件工程的发展现状及相关领域的发展动态，具备一定的工程创新意识与能力，能够运用现代工具及软件专业知识，从事软件工程及相关领域的技术管理、工程设计、技术开发等工作；培养目标：具备社会责任感，坚守职业道德规范，综合考虑法律、环境与可持续发展等因素影响，在工程实践中能坚持公众利益优先；培养目标：具备健康的身心和良好的人文科学素养，拥有团队精神、有效的沟通表达能力和工程项目管理能力；培养目标：拥有职业发展中的终生学习与自我完善能力，具有一定的全球化意识和国际视野，能够积极主动适应不断变化的自然环境和社会环境，持续提高专业素养和自身素质。二、毕业要求本专业学生主要学习自然科学和人文社科基础知识，学习计算科学、软件工程相关的基本理论和基本知识，接收软件工程的基本训练，具有软件开发实践的基本能力和初步经验、软件项目组织的基本能力以及基本的工程素养，具有初步的创新和创业意识、竞争意识和团队精神，具有良好的外语运用能力。经过年的学习，毕业生应获得以下几个方面的知识能力：毕业要求工程知识：应掌握软件生命周期中涉及的工程基础和专业知识，以及相关的数学、自然科学知识，并能够将其应用到软件实践中，解决复杂软件工程问题。掌握软件工程专业必需的数学、自然科学知识，且能将其应用于表述软件工程问题；掌握软件工程专业工程基础理论知识，能选择恰当的模型用于表述复杂软件工程问题；掌握软件工程专业的专业知识，且能将其应用于复杂软件工程问题的建模和求解；理解系统的概念，且能将其应用于复杂软件工程中的系统架构、网络通信、支撑平台等问题。毕业要求问题分析：能应用数学、自然科学和与软件工程相关的基本原理，进行软件系统的分析与表达、并通过文献研究分析复杂的软件工程问题，以获得有效结论。运用数学、自然科学方法制定分析模型；运用流程图、类图、图等软件工程方法描述问题；能正确表达一个工程问题的解决方案，并证实方案的合理性；毕业要求设计开发解决方案：能够设计针对复杂工程问题的解决方案，并针对特定系统需求设计解决方案，包括软硬件功能设计、系统架构设计、组件设计和数据库设计等，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化及环境等因素。2/8掌握软件生命周期要素，了解软件开发过程管理模型，熟悉软件需求分析、设计、实现、测试、维护以及过程与管理的方法和技术；具有设计符合功能与性能需求、并有创新性的解决方案的能力。并能够在设计环节中考虑社会、健康、安全、法律、文化及环境等因素；具有构建符合特定需求及限制的单元及系统的能力；毕业要求研究：能够基于软件工程的基本原理并采用科学方法对复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。能够采用科学的方法对计算机软件系统中的关键环节，设计相应的实验方案，搭建实验环境，开展实验研究；能够理解系统软件的设计思路和基本原理，并具有应用软件技术、科学方法创新性地解决软件工程具体问题的能力；具有分析与解释数据的能力，包括实施实验并与预期结果进行实验比较；具有通过信息综合得到合理有效的结论的能力，包括从实验中呈现结果，并总结结论形成报告；能够融合专业知识结构，具备对复杂软件工程问题进行深入研究的能力。毕业要求使用现代工具：能够针对复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技...
