执教者：杨玉莲活动领域：音乐活动名称：音乐律动《小青蛙呱呱呱》活动目标：1、能根据青蛙的形象创编动作
2、初步感知队形示意图所代表的含义
3、通过音乐活动，感受艺术中的美
活动准备：歌曲《小青蛙呱呱呱》、邀请卡、队形示意图
活动过程：一、初步感知队形示意图
师：今天老师给小朋友们带来一张图，这是跳舞用的队形示意图，小朋友来猜猜示意图中的圆形图案表示什么呢
师：你们看出来，这表示什么队形吗
（两横排）这"两横排"是怎么排出来的呢
教师小结：原来，我们排队形的时候，横排要对齐，竖排要对齐，每个小朋友之间还要空开一定的距离，这样跳舞的时候才好看
师：有没有愿意来试一试的，排成这样的两横排呢
师：排好了吗
你们觉得他们排的怎么样
师：还有想试试的吗
这次我可要提高难度啦
我数到10，就要站好，可以吗
师：刚刚，我们的"两横排"已经排的非常好了
那会不会排其它队形呢
看，这是什么队形
二、创编动作
1、引入舞会主题
师：今天，老师收到一张邀请卡，我们一起来看看里面写了什么：亲爱的小朋友们，你们好
我是青蛙先生，我想邀请你们参加青蛙王国的舞会，到时你们需要根据青蛙王国的音乐表演一段青蛙舞，期待你们的表演哦，加油
2、幼儿根据音乐自由创编
（1）倾听音乐，构想动作
（2）请给别幼儿示范动作
（3）幼儿自由创编
3、整理动作顺序，编成青蛙舞
师：刚才杨老师看到好多小朋友自己创编出来的舞蹈动作很好看哦，来，我们一起整理一下舞蹈动作，给它编个顺序，好吧
（1）播放音乐集体练习
三、队形练习：师：青蛙舞已经编好了，现在我们要来站队形跳舞了
看，这是什么队形，跟之前的这张有什么不一样
（先练习两横排--在练习圆形)1、幼儿练习站队形舞蹈
四、活动小结
（律动退场）师：宝贝们可真厉害，一下子就把青蛙舞给完成了，那现在我们一起出发去青蛙王国参加舞会吧
