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碎片内容
在课堂观察中，我们可以清楚地感受到别的同事在使用不同的教学方法，然后不断地反思自己的教学行为，根据自己的学生进行实际调整教学
通过反思、修正、执行新的教学理念，再反思、修正，在循环过程中教师可以不断提高教学技能，改变陈旧的教学观念，来提高教学质量
反思性教学弥补我的不足，让我真正“知道自己在做什么，怎样做，为什么做”，提高了我的课堂教学效率，使我收益非浅
中小学学习资料教案课件
