阳光初中九年级语文组文言文句子的停顿学习目标:1.认识文言文句子停顿的重要性,初步熟悉划分文言文句子停顿方法
2.运用归纳、交流、探究等方法掌握划分文言文句子停顿方法
通过探究、学习,提高文言文阅读能力,提高语文综合素养
学习过程:导入:给文言文句子划分停顿,是中考文言文阅读常见的一种题型
我们初中阶段的文言文学习已接近尾声,今天我们就一起来探究归纳文言文句子的停顿方法
一、我来探究用“/”标出下列的停顿(每句停一处),并归纳总结出停顿的方法
1.然则北通巫峡,南极潇湘()2.若夫霪雨霏霏()3.虽乘奔御风()4.故自号曰醉翁也()5.已而夕阳在山()6.意将遂入以攻其后也()7.南阳诸葛庐()8.再而衰,三而竭()9.臣之妻私臣()10
河曲智叟亡以应()11.问今是何世()12.今齐地方千里()13.施八尺屏障()14.可以一战()15.人不知而不愠()16.而山不加增()(①根据句意划分停顿②在相应的句子后归纳停顿的方法③小组交流,小黑板展示)二、我来巩固利用你总结出的方法,用“/”标出下列句子的停顿(每句停一处)1.至若春和景明2.且焉置土石3.故君子有不战4.帝感其诚5.忘路之远近6.行深山巨谷中7.便要还家1阳光初中九年级语文组8.由是则生而有不用也9.而不知人之乐10.属予作文以记之三、我会迁移根据要求,用“/”给下列画线的句子划分停顿
仲淹少有大志,于富贵、贫贱、毁誉、欢戚,无一动其心,而慨然有志于天下,常自诵曰:“士当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐也
”每感激论天下事,奋不顾身,一时士大夫矫厉①尚风节,自仲淹创之
性至孝,以母在时方贫,其扣虽贵,非宾客不重肉②,妻子衣食仅能自充
而好施予,置义庄③里中,以赡族人
守杭之日,子弟知其有退志,乘间请治第④洛阳,树园圃,为逸老⑤地
仲淹曰:“人苟有道义之乐,形骸⑥可外,况居室乎
吾今年逾六十,生且无几,乃谋治