认识20元以内的商品价格教学反思本周教学的内容是认识20元以内商品的价格，通过三节课教学，大部分孩子都能准确认读商品的价格，原因主要有以下两点：1.充分准备教学材料。培智学生适应社会的能力比较差，他们在课堂上习得的知识往往难以迁移到生活中去。鉴于这样的现象，我在课前去超市，采集了大量我需要的20元以内的价格牌，有十几元的，也有十几元几角的。课堂上，我带着价格牌及课件走进课堂孩子直接认识价格牌上的价格。价格牌的加入，充分激发了学生的兴趣，起到了事半功倍的效果。2.注重学生的主体地位，将课堂还给学生。在教学20元以内商品价格以前，孩子们已经学过了10以内的商品价格。这节课，我决定将课堂还给学生，于是就出现了课堂上孩子们自主学习、自主讨论、自主汇报的一幕。通过课堂作业我发现，孩子们比我想象的要厉害了很多。他们能独立读出商品的价格，遇到困难了能联想到以前学过的10元以内的商品价格。在这节课上，我还惊喜地看到孩子们互相帮助的行为。课堂是孩子们的，老师只是引导者，合作者。在今后的教学中，教师要将学生的主体地位还给学生，充分相信孩子，肯定孩子的学习能力，给学生一片自由的天空！
