做个勤俭节约好宝宝---中四班“勤俭节约，从我做起”活动方案勤俭节约是中华民族的传统美德，是社会文明进步的重要标志
为了进一步弘扬传统美德，积极响应上级“厉行勤俭节约、反对铺张浪费”号召，帮助幼儿树立节约意识，从小养成爱惜物品、不浪费的良好行为习惯，本班结合班级的实际工作，围绕“做个勤俭节约好宝宝”这一主题开展丰富多样的教育活动
具体内容如下：活动一：爱惜粮食，开展“光盘行动”随着社会经济的不断发展，人们的生活水平有了进一步的提高，但是，浪费现象也在不断地增多
结合本班自身实际和幼儿认知发展特点，开展“节约从我做起”的主题活动，旨在培养幼儿从小养成爱惜粮食的好习惯，让美味佳肴不再成为剩饭剩菜，共同杜绝“舌尖上的浪费”
教师在以身作则、树立榜样的基础上要求孩子“吃多少，盛多少，吃干净碗里的每一粒米饭；不撒饭粒、不偏食、不挑食，避免浪费
”在班级评选“小小文明就餐监督员”，进餐时，让监督员以身作则，并监督其他幼儿是否文明就餐，杜绝浪费，互相监督，起到榜样示范作用
此外，针对幼儿的其它生活环节，如洗手时节约用水等给予监督和指导，以此引导广大师幼都来倡导节约，从自己做起，从身边的点点滴滴做起，养成勤俭节约的好习惯
活动二：变废为宝，废旧物品再利用一张废纸、一个药盒、一块破布、一个易拉罐……只要稍微动一下，这些废物就能成为孩子心中的“宝贝”
本班区域活动中开展“变废为宝再利用”的实践活动，通过教师的引导让幼儿利用自己的小巧手让身边的“废品”实现“完美变身”，如：使用过的画画纸，用来开展撕纸游戏；将画画的纸将作为折纸游戏的好材料；而对于撕碎、折烂的纸让孩子做纸球
家长、老师、孩子们共同收集废旧纸盒和一些废旧瓶子，利用这些做汽车、轮船等手工
活动三：家园携手，共创节约好氛围让幼儿养成“勤俭节约”的良好习惯，理解“节俭”真正的意义，单靠幼儿园教育效应并不显著，家庭教育观的正确与否将会直接影
