小班活动：小猪的野餐设计意图：《小猪的野餐》通过一个童话故事，以问答的方式使幼儿初步学会如何与人交往，幼儿根据自己的生活经验，相互交流，想出了各种办法帮助白云姐姐吃到了棒棒糖，活动中引导幼儿主动积极地观察、讲述，发展了幼儿的语言表达能力
小班的孩子都是以自我为中心的，通过此故事还让幼儿知道与别人分享是一件快乐的事情，初步学会与同伴分享
活动目标：1、在了解小猪的野餐的情景中，引导幼儿通过相关信息发现、思考和讲述
2、萌发幼儿初步的分享意识
活动准备：背景图：草地小图片：小猪、小猴、小鸟、牛奶、面包、苹果、梨子、桃子、棒棒糖
活动过程：一、出示图片，引导幼儿观察，大胆讲述
1、出示图片：小朋友看，这是什么地方
什么样的草地
草地上有些什么呀
（幼儿讲述）今天天气真好，绿绿的草地上，谁会来玩呢
2、出示小猪的图片：看，谁来玩了
我们一起和小猪打个招呼（小猪你好）小猪长什么样呀
（胖胖的，笑眯眯的）小猪手上拿着什么
猜猜小猪到草地上干什么呢
3、这只小猪是来野餐的，你们知道什么是野餐吗
你们有没有在外面野餐过
到外面野餐要带好多吃的，看看小猪都带了些什么
（引导幼儿用好听的语言描述食品）数一数，小猪一共带了几样好吃的东西
二、引导幼儿根据情节思考、猜测
1、小猪带来了这么多好吃的，这时候，来了一个小动物，是谁呢
它长着长长的尾巴，喜欢在树上跳来跳去
出示小猴的图片：我们跟小猴打个招呼
小猪看到小猴，会说什么
你知道小猴喜欢吃什么吗
他拿了桃子，会对小猪说什么
（谢谢小猪，鼓励幼儿把话说完整）小猴吃到甜甜的桃子，心里真高兴
2、听，谁又来了
（汪汪汪）小猪会对小狗说什么
小狗说：“我喜欢吃香香的，软软的，椭圆形的东西，猜猜是什么
为什么是面包
3、看，谁又来了
小鸟说：我也想吃好吃的东西，猜小鸟会吃什么
那小鸟到底吃的什么呢
小朋友闭上眼睛
（老师拿掉牛奶）看，小鸟吃的什么
