《中国神话故事》阅读指导课教案教学目标：1.了解中华民族悠久的历史，领略独具魅力的神话天地2.通过阅读，丰富学生想象力和创造力，开拓视野，启迪智慧。3.感受远古人类呼唤光明、伸张正义、信守真理的美好品质。4.了解中国古代神话的丰富多彩和璀璨的历史文化。课前准备：布置学生阅读《中国神话故事》一、创设情景，走进神话。播放动画片《哪吒闹海》1.知道这部动画片叫什么名字吗？哪吒给你留下了什么印象？2.了解神话故事的特点。3.你还知道哪些神话故事？请说说看。开天辟地——他开辟了天地，并用身躯化作世间万物。大禹治水——他带领百姓战胜洪水，三过家门而不入。后羿射日——他为民除害，射下了天上的九个太阳。嫦娥奔月——她怀抱玉兔，在月宫遥望亲人。精卫填海——她化做小鸟，把石子投入大海。……4.今天，我们就去这些神话人物的世界看一看！二、品读神话，读懂故事1.我国是一个有着五千年历史的文明古国。在遥远的古代，宇宙间一片漆黑，在这混沌的宇宙中孕育了一位名叫盘古的巨人。他一直睡了一万八千年，终于从沉睡中醒来了。2.欣赏一段影片，思考：①盘古是个怎样的人，他又是怎样开天辟地的呢？②简单地说一说。3.打开《中国神话故事》，带着问题再去阅读《盘古开天辟地》，边读边画出你喜欢的词语、句子、段落，也可以在旁边写一些你的感受。4.交流阅读体会：①指名说说盘古是怎样的人？为什么？不怕牺牲、意志坚强、无私奉献、为民造福②在这个故事中，你最喜欢哪一个情节？说说看。5.总结读书方法：喜欢神话故事，不能仅仅停留在故事情节，更要领会故事丰富的深刻内涵，要结合语言文字，展开大胆想象。精彩的情节可以反复地阅读，重要的词句可以做批注，有了感受可随时写下来，有了疑问还可以讨论讨论，读后还应该交流一下阅读体会，写一写读书笔记。三、阅读实践，填读书卡1.任选你自己喜欢的一篇神话故事，好好地读一读，然后填好读书卡。◇◇◇读书卡片◇◇◇作品的题目：喜欢的词语：喜欢的句子：阅读后心语：摘录人：2.交流评价。3.读后总结。
