我的研修计划鹤岗市劳技中心李国红一、研修目标1、进一步研读信息技术专业方面知识，加强对信息技术知识了解和掌握。2、结合初中学生的综合实践实情，探索综合实践教学的有效途径，提高教学质量，培养学生学习信息技术的兴趣。3、改进教学方法，能够充分运用信息技术手段，投入到实践教学当中，让学生快乐中学习，学习中得到快乐。二、研修方式1、采取座谈研讨、教学设计、说讲评课等形式，将培训学习与自己的实践教育教学相结合。2、反复进行总结，对以优化教学过程的基本原则、培养学生创新思维习惯和学习能力的教学模式、及对劳技教学资源的有效开发的研究等方面进行探索和专题总结。、3、网上学习：充分利用我校网络资源优势，在网上查找所需学习资料，进行互相学习和交流。三、主要内容1、师德教育加强师德师风学习，不断反思自身教育教学行为，提高师德修养，然后，撰写一篇学习体会。2、新课程在关注学生发展的同时，更关注自身的发展，成为能适应新形势，具有创新精神，在教育中充分发挥自身潜能的现代型教师。3、积极参加市、区、校组织的教育技术能力培训，不断提高自身的信息素养，力争每节课运用多媒体教学，实现现代化教学方式。4学科专题以自主学习为主要方式，拓展信息技术专业知识，加速知识更新。加强信息技术专题研究的自觉意识，在不断的学习充电和行动研究和实践应用中提高专业化成长的速度。5．深入开展“初中学生自主创新的实践与研究”。本学期在上学期中学生自主创新高效课堂的基础上，继续深化实践与研究，结合以往高效课堂教学的相关经验，实践3－5高效课堂教学课。实现“如何在课堂教学中培养学生的创新探索能力”方面的实践探索，在信息技术课堂学习中，应让学生在边学边实践，边学边体验信息技术在综合实践教学中的作用。
