沟通话题一、期中试卷分析二、习惯培养三、给家长的建议二、期中试卷分析本班共有61人参加考试，其中满分的有45人，90—99分的有16人。没明白题意做题不细心，丢题的知识掌握不扎实的粗心大意的三、给家长的建议1、正确看待孩子的分数。考试分数只是衡量学生学习的一个指标，而不是唯一指标。在某种程度上可以说，学习过程的一些特点比分数更重要。有的学生甚至也能考到100分，但是对数学的兴趣不够高，主动性不高，独立思考不够，与同学们交流的习惯还没养成，他的学习潜力将受到限制。学习习惯比成绩更重要！2、重视孩子数学学习习惯的培养。（1）专心听讲最重要，也是最有效的。家长都希望教师多提问自己的孩子，唯恐孩子发言表现的机会比别人少。其实，对于孩子来说，首先需要学会的是倾听——这才是学会学习的关键。没有了静听和沉思为前提，所谓“积极发言”，只是为表现而表现的低效闹腾而已。（2）对于作业的要求养成按时完成作业的习惯、孩子学习情况的表现，大部分都体现在完成功课上。为了能更好地了解孩子掌握知识的程度，我会认真批改作业，发现有错，都要求孩子及时订正并批改过来，如果发现孩子的数学书本一直没批改，请您问一问孩子原因。数学作业可能有时候没有布置，有布置的话，我都会用翼校通发作业信息，要求孩子认真按时完成。养成认真订正作业的习惯，作业可以有错，但错了就要自觉地、认真地订正，我们别看那些错题，如果这次错了，没有把它订正过来，以后有可能永远错下去，这样问题就严重了。因病或事请假的同学，要及时将当天落下的课程和练习补上，不会的要及时问老师，或者同学。家庭作业要让孩子独立思考、独立完成，家长负责督促，检查并签字！严格要求作业书写和格式，强调写字姿势。（注：不小心写错字，一定要用橡皮擦干净再写，连线题必须用直尺连）。自我反省和自我检查。3、重视孩子计算能力的培养。口算是计算的基础，只有口算熟练了，计算能力才能提高。口算能力的培养，不是一天两天就能练好的，它重在平时，贵在坚持。所以，光是在课堂上练习是远远不够的，要孩子天天练，时时练，以增强口算意识，养成口算习惯。可以形式多样，如听算、笔算，多种方式交替练习。5、要多鼓励孩子，让孩子树立信心！4、数学源于生活，联系生活，加强训练。有些事情是可以等待的，但孩子的教育是不能等待的。——宋庆龄
