沟通话题一、期中试卷分析二、习惯培养三、给家长的建议二、期中试卷分析本班共有61人参加考试，其中满分的有45人，90—99分的有16人
没明白题意做题不细心，丢题的知识掌握不扎实的粗心大意的三、给家长的建议1、正确看待孩子的分数
考试分数只是衡量学生学习的一个指标，而不是唯一指标
在某种程度上可以说，学习过程的一些特点比分数更重要
有的学生甚至也能考到100分，但是对数学的兴趣不够高，主动性不高，独立思考不够，与同学们交流的习惯还没养成，他的学习潜力将受到限制
学习习惯比成绩更重要
2、重视孩子数学学习习惯的培养
（1）专心听讲最重要，也是最有效的
家长都希望教师多提问自己的孩子，唯恐孩子发言表现的机会比别人少
其实，对于孩子来说，首先需要学会的是倾听——这才是学会学习的关键
没有了静听和沉思为前提，所谓“积极发言”，只是为表现而表现的低效闹腾而已
（2）对于作业的要求养成按时完成作业的习惯、孩子学习情况的表现，大部分都体现在完成功课上
为了能更好地了解孩子掌握知识的程度，我会认真批改作业，发现有错，都要求孩子及时订正并批改过来，如果发现孩子的数学书本一直没批改，请您问一问孩子原因
数学作业可能有时候没有布置，有布置的话，我都会用翼校通发作业信息，要求孩子认真按时完成
养成认真订正作业的习惯，作业可以有错，但错了就要自觉地、认真地订正，我们别看那些错题，如果这次错了，没有把它订正过来，以后有可能永远错下去，这样问题就严重了
因病或事请假的同学，要及时将当天落下的课程和练习补上，不会的要及时问老师，或者同学
家庭作业要让孩子独立思考、独立完成，家长负责督促，检查并签字
严格要求作业书写和格式，强调写字姿势
（注：不小心写错字，一定要用橡皮擦干净再写，连线题必须用直尺连）
自我反省和自我检查
3、重视孩子计算能力的培养
口算是计算的基础，只有口算熟练了，计算能力才能提高
