小班音乐活动:碰一碰活动目标:1
能合拍地随音乐边拍手边唱歌边走步
用不同的动作方式与同伴相“碰”,学会按指令作出迅速准确的反应
体验与同伴合作、交流的友好情感和愉快心情
活动准备:1
在日常活动中有用体态动作与同伴友好交往的经验
磁带、录音机
活动过程:1
听音乐合拍手,初步感受音乐的节拍
(1)师:“小朋友,老师今天给你们带来了一曲音乐,相听吗
(想)(2)放音乐,幼儿坐在位置上听音乐边拍手边轻轻踏步(一拍一下),并在音乐休止的地方,停止踏步,心中数1、2、3、4,尾奏时迅速与身边的同伴拉起手来
(3)同样,让幼儿自由地在空间边拍手边走步(一拍一下)并在音乐休止的地方停止走步,心中数1、2、3、4,尾奏时迅速找几个同伴拉起手来
学唱歌曲,并按歌词要求游戏,尝试与同伴合作、交流感情
(1)师:“小朋友你们有好朋友吗
”(有)这首歌就是叫我们小朋友找到你的好朋友,碰一碰你们的鼻子
(2)学唱歌曲
(3)游戏:边拍手边唱歌曲,尾奏时根据歌词提示,与邻座同伴鼻子相碰,两拍碰1次,共碰4次(提醒幼儿轻轻触碰对方鼻尖)
创编相“碰”动作进行游戏,体验合作、交往的乐趣
(1)提问:我们的身体除了鼻子可以碰一碰,还有什么地方可以碰一碰呢
(如:小手碰小手、膝盖碰膝盖、屁股碰屁股……)(2)用幼儿创编的相碰动作进行游戏