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欲速则不达课件(北师大版四年级语文下册课件)VIP免费

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•景公喜欢打猎,箭法却不高明,晏子劝谏他,齐景公能纳谏,在位58年,国内治安相对稳定,是齐国执政最长的一位国君。齐景公,原名姜杵臼,齐庄公的异母弟,在位时有名相晏婴辅政。活动一:自主学习(熟悉课文,学习字词)1.自读课文,我能通过多种方式学习生字,读准字音。2.我能用自己的话说说课文的主要内容。3.我理解了题目“欲速则不达”的意思。我能顺利过关!•驿yì焚fén缰jiāng•达dá丞chéng婴yīng•旦dàn性xìng徒tú活动二:小组合作理解课文•1.用自己喜欢的方式读课文,画出齐景公两次由于焦急而做法不妥的句子。•2.想想齐景公为何心急如焚,要火速赶回?•3.反复诵读课文最后一个自然段,说说自己对这段话的理解。•驺子驾车跑了大约几百步,景公心急如焚,嫌驺子驾得太慢了,就夺过缰绳,亲自赶起车来。•他驾车驭马行了几百步,又嫌马不努力向前,索性弃车,自己徒步跑开了。•景公听了,急得霍地站起来。•景公十分焦急,高声喊道:“快快准备好车良马,让驺子韩枢为我驾车,火速回去!”•研读课文,解决问题齐景公为什么心急如焚?.请同学们结合自己查找的资料谈晏婴与齐景公的关系。人物简介•晏婴就是《晏子使楚》中机智勇敢、舌战群儒的晏子,前后辅佐三代国君,辅佐齐景公48年。他爱国忧民,敢于直谏,在诸侯和百姓中享有极高的声誉。是齐景公最信赖的大臣。•“丞相晏婴病重,危在旦夕,请大王火速赶回,否则恐怕难以见上最后一面了。”•活动三:小组讨论探究•1你怎么看待他“弃车而跑”的行为?•2齐景公能很快的赶回都城吗?为什么?•.拓展资料:•如果你是齐景公身边的一个侍从,当看到齐景公嫌马跑得不努力,自己下车步行时,你打算怎样说服他回到马车上去?读古文,可以先读熟,猜一猜文意,再对照译文理解。也可以一边看古文,一边对照译文,理解了文意再读熟。齐景公游少海,传骑从中来谒曰:“婴疾甚且死,恐公后之。”景公遽起,传骑又至。景公曰:“趋驾烦且之乘,使驺子韩枢御之。”行数百步,以驺为不疾,夺辔代之。御可数百步,以马为不进,尽释车而走。拓展延伸,课堂反馈。.1·齐景公真的不知道徒步走比驾车慢吗?那他怎么会选择了这样的方法呢?齐景公一心想要________,可是因为_________结果_____。2·谁能讲讲“欲速则不达”的含义。

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