如何理解高效作业高效物理作业，是指学生通过完成教师布置的作业，建构所学物理知识、训练学习物理知识的技能，理解物理知识形成的过程、懂得获取物理知识的方法，激发学习物理知识、探究物理规律的兴趣，使学生具有持续学习物理知识的强烈欲望、形成可持续探究物理规律的能力。高效物理作业的设计可分为3部分：知识梳理、典型精析、实战训练．知识梳理是对所学知识的梳理、分析、重组、整合，有助于学生对物理知识的吸收和消化，典型精析是针对所学内容的重点或热点设计，根据例题的知识内容有针对性的进行分析、解答和点评，使学生学习该题的命题意图、分析思路、处理方法和解题规范，每个典例精析后设计一个针对典型知识的变式训练题——同步精练，为学生自测、自评使用．实战训练是根据教学内容、教学目标、典型例题而设计的变式训练题，帮助学生巩固、消化所学物理知识，延伸、拓展所学知识。物理高效作业包括课内作业、课外作业、测试作业。课内作业主要是典型例题、同步精练题，典型例题是师生课内共同探究解决，同步精练题由学生独立探究解决。课外作业包括新授课作业、复习课作业。测试作业包括单元测试作业、模块测试作业、期中测试作业、期末测试作业。课外作业根据课内作业进行变式设计，测试作业根据课外作业进行变式设计，形成教学、练习、评价三位一体的作业体系．使学生上课能听懂、作业能会做、考试成绩好、学习兴趣高、课外会自学，有效避免滥做作业，高效避免“无效”作业对学生学习的负面干扰，切实减轻学生的学习负担。
