安徽省课题《基于写作的高中英语语法教学策略研究》2012-2013学年度第二学期工作计划一、总体目标本学期围绕津河中学省级课题《基于写作的高中英语语法教学策略研究》总体方案进行具体实施阶段工作，坚持“实际、实践、实效”原则，科研理论和教学实践相结合，争取完成课题研究的阶段性任务并取得实际成效。二、重点工作安排1、进行教学策略实践，公开课试验和常规课磨练。2、召集学生代表座谈，了解学生对英语语法教学的心理感受并逐步形成教学策略思考报告，修改并完善新的教学策略，形成有意义的理论成果。3、课题研究过程中出现的新情况、新问题要注意及时召开课题组会议进行交流和讨论，合力加以解决。三、主要行事历二月：1、召开课题组全体人员会议，总结反思上学期课题工作，制定本学期课题工作计划。三月-五月：2、参加特级教师工作室青年教师培训安排的有关活动。3、课题组全体成员每人上一节公开课，展示新的教学策略成果。4、召开学生代表座谈会，了解学生对英语语法教学的感受。5、召开课题组人员会议，讨论交流交换各自体会和收获。6、各青年教师根据承担课题研究任务，撰写相关论文，积极投稿、参加各类论文评选活动。六月：7、课题组负责人撰写阶段性工作总结报告。8、课题组人员注意收集、整理、归类各种材料和现有成果。津河中学省级课题《基于写作的高中英语语法教学策略研究》课题组执笔人毛新伟2013年3月2012年安徽省课题《基于写作的高中英语语法教学策略研究》
