灌云县南岗中心小学6、蘑菇该奖给谁（第一课时）总课时数：25一、教学要求：1、能正确地朗读课文，初知课文的大意
2、学习本课的生字词
二、教学重难点：初知课文大意
三、教学准备：教学软件生字卡片四、教学过程：（一）板书课题，谈话导入1、板书课题
2、指名拼读
提问：这个题目，告诉我们什么
大家还想提出哪些问题
（二）初读课文1、自由读课文，边读边看课文上面的图，说说图上的内容
2、指名回答：这篇课文说的是谁发奖品
为什么发给他
3、再次自读课文，标出各自然段的序号，画出生字词
出示生字词：（带上音节）练习提参加乌龟冠军敢蘑菇临走嘱咐得地4、自主拼读，同座对练，互相指正
5、出示生字词卡片，指名拼读，领读
6、问：上面这些词语，哪些你们已经弄懂了它们的意思
说说你是怎么弄懂的
7、学生发言
（1）看软件理解：乌龟提蘑菇（2）练习联系上下文理解：练习参加（8）自主记忆生字：谁已经想出好办法
1灌云县南岗中心小学学生回答
歌诀法：敢、参、练部件法：军、加减一减：乌换一换：提（三）写字指导1、揭示生字：习乌加军参练敢提2、指名读生字
3、自主学习，说说这些字的注意点
4、归纳：习：独体字，横折钩略呈斜势
乌：独体字，第二笔是横折钩
加、练、敢、提：左右结构
军：上下结构
（四）布置作业1、认读、熟记、练习生字词
2、练习正确、流利地朗读课文
