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你还认识它们吗?胸有成竹文思如泉笔走如飞拍案叫绝千古传诵“奇才!真是奇才!”作品王勃旁人都督拓展小声读第2自然段,思考并同桌交流:1.都督要求客人写文章时,人们的表现如何?用“——”画出来。2.为什么会有这样的表现?重阳节那天,前来参加宴会的人很多。都督要求客人写一篇庆贺文章,在座的你看看我,我看看你,谁也不敢答应。自读句子,思考:1.“参加宴会的人很多”,想象一下,可能会有哪些人?2.那么多不同身份、不同年龄的客人,为什么没有一个人敢写文章呢?默读第3、4自然段,思考并小组交流:1.站在滕王阁上可以看到什么?在课文中画出有关句子;2.王勃为什么会答应写文章?3.都督为什么会称王勃为奇才?远处,天连着水,水连着天,水天一色。一只野鸭正披着落日的余晖缓缓地飞翔,灿烂的云霞在天边轻轻地飘荡……远处,天连着水,水连着天,水天一色。一只野鸭正披着落日的余辉缓缓地飞翔,灿烂的云霞在天边轻轻地飘荡……远处,天连着水,水连着天,水天一色。一只野鸭正披着落日的余辉缓缓地飞翔,灿烂的云霞在天边轻轻地飘荡……落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。“奇才!真是奇才!”王勃边看边想,突然回转身来,胸有成竹地说:“让我来试试吧!”他文思如泉,笔走如飞,不一会儿就写成了。胸有成竹文思如泉笔走如飞不一会儿我当那位都督听人读到“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”这句时,竟忍不住地拍案叫绝:“奇才!真是奇才!”!!1.朗读、背诵王勃的作品。2.古代像王勃这样机敏的少年,你还知道哪些人?搜集他们的故事,以小组为单位编一份手抄报。

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