上海市杨浦静安宝山青浦四区2014届高三下学期质量调研(二模)历史试卷2014
04注意:1
本检测设试卷和答题纸两部分,所有答题必须写在答题纸上,做在试卷上一律无效
答题纸与试卷上的试题编号一一对应,答题时应特别注意,不能错位
检测时间120分钟,试卷满分150分
一、选择题(本大题共35小题,第1-30题每小题2分,第31-35题每小题3分,共75分)1
“美索不达米亚历史,在很大程度上也就是来自北面的入侵者印欧人与来自南面的入侵者闪米特人为争夺这块肥沃的大河流域地区而展开长达数千年的斗争的历史
”此观点强调了A
人类文明的冲突B
古代战争的目的C
地理环境的影响D
历史形成的残酷2
《三字经》载:“周武王,始伐纣,八百载,最长久
”周统治得以“长久”的制度保障是①分封制②内外服制③礼乐制度④中央集权制度A
“孔子在修订《春秋》时,同样记载战争,有伐、征、侵等区别,同样记载杀人,有杀、弑、歼等不同方式,这被称作‘春秋笔法’”
这表明A.文字史料带有主观因素B.史家热衷于战争杀伐的记录C.历史是个人心态的反映D.文献史料不能反映真实历史4
“德者本也,财者末也
外本内末,争民施夺
是故才聚则民散,财散则民聚
”持这种观点的是A
公元二世纪时,罗马帝国境内有个亚历山大港的小商人,他向当地放高利贷的大商人借贷,并立下了契约半年后还本付息,可由于经营不善,无力还钱
为此大商人告上法庭,要求剥夺小商人的家产、包括小商人的二十个奴隶成为他家的奴隶
法官可能的判决是:A
按照契约的规定执行B
准许原告的法律诉求C
要求当事方接受和解D
以非罗马人为由拒绝6
合理的制度是实现社会公平的重要力量
下列制度促进了社会公平的是A
“一板印刷,一板已自布字
此印者才华,则第二板已具