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江苏省宿迁中学七年级语文-春天的召唤作文素材-人教新课标版VIP免费

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春天的召唤轻轻的,轻轻的,冬爷爷和春姑娘跳起了交谊舞,他们时而旋转,时而跃起。泉水丁冬,鸟儿欢唱,是在为他们伴奏。一切都将再次进入一个新的轮回。春天,一个多么充满激情的名字,她将一切美好的事物融为一体,散发着诱人的活力。河边一个透明的仙子正挥舞着魔术棒,向所有事物召唤:醒来吧,沉睡了一个冬天的孩子们,这里不再寒冷,春之精灵会带你们领略春天的美景。于是,树木绿了,花儿红了,天空更加空灵,云朵更加透明。温暖的阳光再次射进阳台的窗户,洒在地上,雪精灵不再光顾这里。花儿们像春天的使者,挨家挨户的送去喜报:春天在向我们召唤!石径边,桃花绽放了。一朵朵粉红色的花瓣中夹杂着鹅黄色的花蕊。桃花旁还有几片嫩绿的叶芽陪衬。淡淡的花香,飘得很远很远……黄河边,柳树也抽出了新芽,在微风下甩着她那飘逸的长发。顽皮的柳絮如扯碎的棉絮,轻轻飘洒,随着风儿轻柔的手,像个温顺的孩子,藏入大地母亲的怀抱。柳絮,纷纷扬扬地飘着,它像玉一样润,像雾一样轻,在空中漫天飞舞。那玉蝶似的梨花也悄悄地张开惺忪的眼睛,好奇地张望着这扑朔迷离的世界。灌木从中又冒出了一片片嫩芽,散发着一种新绿。绿得那样透明,绿得那样清澈,绿得使人心醉,绿得让人过目不忘。徐徐的春风啊,吹绿了山,吹皱了水,吹得万树千枝叠锦披翠。春天在召唤我们,让我们迎接春天的到来吧,那时侯,我们将会焕然一新,被冬天洗涤后的一切也将更加清澈,更加美丽!点评:春天本已多姿,在小作者的笔下更显活力,每一种生物都充满了生命的张力。优美的语言谱写了一曲春的赞歌。是一篇动人的童话,比童话还要精彩!春的精彩用心爱心专心1谁不爱芬芳馥郁的春呢?是啊!世间万物都爱,蜜蜂爱她香甜的花粉,鸟儿爱她美丽的秀发,孩童爱她给予的清凉纯净的小溪,诗人热爱她赋予的瞬间精彩,我爱她的个性张扬……春给我清风和芬香,给我山光与水色,给我碧海与晴空,春姑娘打通了我与自然万物的界限。伴着春,贺之章的绦绦柳叶儿在微风中随风飘摇,龚自珍的片片落红幻化成软软的春泥,储光曦的船舶早已停在绿杨柳岸边,悠闲的垂钓,温庭筠的脉脉斜辉笼罩了悠悠的碧水。伴着春,我来到广阔无边的田野。放眼望去,绿油油的一片。还闪着晶莹的“宝石”,我心中感到很纳闷?小晴蜓偷偷地告诉我,那些不是“宝石”,而是露珠。“露珠!”我惊奇地叫起来,小蜻蜓被“吓”跑了。我轻轻地走近一块田地里,用稚嫩的手指摸了摸它,没什么感觉。我想它们的身体都隐形起来了。这些露珠宝宝睡得可真香呐!片刻,一道金黄的光线射到露珠的身上,咦?它们怎么都不见了?这时,先前那只小蜻蜓又飞过来了,告诉了我关于露珠宝宝的故事。我听后,真为宝宝们感到伤心。它们只能停在太阳没出来之前,之后就会融化。我知道了“春之所以美丽,是因为有这些牺牲者”。春真是纯洁美丽!春是美丽的画卷,是无声的诗歌,是自由欢乐的音乐,是点燃绿色的希望。春在诗人心中有着不同的韵味。跟随着历史的旋盘,我来到唐朝;诗人杜牧正吟着《江南春》,“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。”现在,我又来到了清朝,诗人郑燮正在画着一幅春景图:水流曲曲弯弯树林一重又一重,密密枝影中见到一两座春天青翠碧绿的山峰……诗人郑燮观望着青翠碧绿的山峰,情不自禁的吟道:“水流曲曲树重重,树里春山一两峰。茅屋深藏人不见,数声鸡犬夕阳中。”多么悠美的诗啊!对春的感悟的诗歌还很多。古人对于春又是作诗又是作画,都同时表达出对春的热爱及高度赞美。谁都爱精彩的春。春是细雨过后的梧桐,洗去浮华,透出青绿。在朦胧的早晨,在清闲午后,在落日黄昏,用眼睛欣赏春,用心灵感悟春,读不尽的芬芳馥郁的春!文章语言生动、优美,文笔成熟、老练,特别是文中恰当化用、引用诗句,写出了春的神,春的魂,春的韵味。春之韵来了,来了,终于来了!她带着一身轻盈,带着生命与希望赶来了。她千里迢迢,却一刻也顾不得停歇。她越山川跨河流就是为了让大地复苏,为生命注入活力。她在山岭上蹦呀蹦,蹦得冰雪化河流;她在大地踩用心爱心专心2呀踩,踩得小草探脑袋;她在公园笑呀笑,笑得百花绽开颜……。在这个灿烂的季节里...

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