3.4-有理数的混合运算VIP免费

温故知新温故知新1.2.3.4.5.(1)(2)(3)（）青岛版初中数学七年级上册3.4有理数的混合运算一、学习目标1．经历探索有理数加、减、乘、除、乘方混合运算的运算顺序。2．熟练掌握有理数的混合运算，并会用运算律简化运算。3．在有理数的运算中提高自己运算能力。二、学习重点、难点掌握有理数的混合运算法则，并能熟练的进行计算。25/1/17小明算了两道题，你赞同他的做法吗？（1）（2）223263616126324导入新课【思考】与这两个算式运算顺序有什么不同？运算结果相等吗?234234新课学习3＋50÷22×（－）－1再请同学思考如何计算：议一议:分析这道题中有几种运算,并探索归纳其运算顺序。51新课学习3＋50÷22×（－）－1计算：加除乘方乘减运算15新课学习有理数混合运算的法则：有理数的混合运算，先算乘方，再算乘除，最后算加减；同级运算，按从左到右的顺序进行；如果有括号，先算括号里面的，并按小括号、中括号、大括号的顺序进行。新课学习计算32182475221510.635（）；（）．课堂练习解：3182475（）88428412课堂练习解：2221510.635（）21510.2252150.82521520253．课堂练习这节课，我们学到了什么？运算顺序口诀歌：同级运算，从左至右；异级运算，由高到低；若有括号，先算内部；简便方法，优先采用。