高中语文-20归去来兮辞45分钟过关检测-大纲人教版第二册VIP免费

20归去来兮辞基础过关看一看，很简单！1．下列词语中，加点字注音全对的一项是（）A．熹微（ｘī）流憩（ｑì）稚子（ｚì）B．西畴（ｃｈóｕ）棹舟（ｚｈàｏ）窈窕（ｙǎｏ）C．轻飏（ｙáｎɡ）惆怅（ｚｈōｕ）壶觞（ｓｈāｎɡ）D．出岫（ｙóｕ）翳翳（ｙì）盘桓（ｈｕáｎ）答案：B解析：A稚ｚｈì；C惆ｃｈóｕ；D岫ｘｉù）2．下列各句中，没有通假字的一项是（）A．乃瞻衡宇，载欣载奔B．景翳翳以将入，抚孤松而盘桓C．曷不委心任去留D．携幼入室，有洒盈樽答案：D解析：A衡——横；B景——影；C曷——何3．对下列短语中加点字解释全都正确的一项是（）A．田园将芜（荒芜）B．引壶觞（拿来）乃瞻衡宇（世界）审容膝（仔细看）三径就荒（近于）策抚老（拄着）有酒盈樽（满）矫首遐观（举、抬起）C．息交绝游（断绝）D．寻壑（山沟）出岫（山穴，小峰）耘耔（除草）西畴（田地）东皋（高敞地）巾车（车帷）聊乘化（姑且）答案：C解析：A宇：屋檐；B审：觉察；D耔：培苗4．下列与例句加点字用法相同的一项是（）例：园日涉以成趣A．或棹孤舟B．眄庭柯以怡颜C．项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公D．外连衡而斗诸侯答案：C解析：例句中的“日”做动词“涉”的状语，可译为“每天”。A项中的“悼”做名词的时候，当“木浆”讲，这里用作动词“划”。B项中的“怡”是使动用法，使颜怡。C项中的“翼”做动词“蔽”的状语，可译为“像翅膀一样”，D项中的“斗”是使动用法，意为使（诸侯）相斗5．下列语句翻译不正确的一项是（）A．三径就荒，松菊犹存。B．农人告余以春及，将有事于西畴。农人告诉我春天就要到了，他有事要到西边的田地里去。C．善万物之得时，感吾生之行休。羡慕自然界的一切生物及时生长繁荣，感叹我的一生将要过去了。D．聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑。姑且顺应自然之变化，直至生命尽头，乐天安命，还有什么疑虑呢？答案：B用心爱心专心1解析：不是“他”，是自己。事，农事活动6．下列句子中加点的词语的解释，不恰当的一项是（）A．田园将芜胡不归？胡：为什么B．三径就荒，松菊犹存。就：快要C．悟已往之不谏，知来者之可追。谏：劝说D．策扶老以流憩，时矫首而遐观。遐：远答案：C解析：谏，改正，劝止）7．下列句子中加点的词，与现代汉语不相同的一项是（）A．策扶老以流憩，时矫首而遐观。B．田日涉以成趣，门虽设而常关。C．富贵非吾愿，帝乡不可期。D．怀良辰以孤往，或植杖而耘籽。答案：A解析：扶老；拐杖8．从文言句式看，下列各句，与“田园将芜胡不归”同类的一句是（）A．曷不委心任去留，胡为乎遑遑欲何之B．富贵非吾愿，帝乡不可期C．云无心以出岫，鸟倦飞而知还D．问征夫以前路，恨晨光之熹微答案：A解析：A和例句都为疑问句其它为陈述句9．文学常识填空。“归去来兮辞”即的意思，“来”“兮”皆为词，“辞”是一种的文体。本文是陶渊明辞去后归田时所作。《宋书》里记有他辞官的情况：“郡遣督邮（郡之重要佐吏，掌督察县乡等事）至县，吏白应束带（整饰衣冠束上腰带）见之。潜叹曰：‘！’即日解印绶（系印章的丝带）去职，赋《归去来》。”答案：归去语气助押韵彭泽县令吾不能为五斗米折腰巩固提高想一想，没问题！阅读下面的文段，完成10～15题。归去来兮，请息交以绝游。世与我而相违，复驾言兮焉求！（甲），乐琴书以消忧。农人告余以春及，将有事于西畴。或命巾车，或棹孤舟。既窈窕以寻壑，（乙）。木欣欣以向荣，丙。善万物之得时，感吾生之行休。已矣乎，寓形宇内复几时，曷不委心任去留？胡为乎遑遑欲何之？富贵非吾愿，帝乡不可期。怀良辰以孤往，或植杖而耘籽。登东皋以舒啸，临清流而赋诗。聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑？10．根据对仗的特点，在文中画线的（甲）、（乙）、（丙）三处分别填上适当的句子（只填序号）A．泉涓涓而始流B．悦亲戚之情话C．亦崎岖而经丘（甲）：（乙）：（丙）：答案：（甲）B（乙）C（丙）A11．“或棹孤舟”的“棹”在句中的意思是。答案：原意是划桨，这里作为动词“划”。12．比较下列各组句中加点的词的意义，判断正确的一项是（）A．两个“寻”字相同，两个“往”字不同B．两个“寻”字相...