HKGFEDCBANCMEFGKHHKGFEDCBA教材基本图形变式教材原型如图l,四边形ABCD是正方形,且E是BC边的中点,∠AEF=90°,EF交正方形外角的平分线CK于F.求证:AE=EF.图1【变式一】若将例题中的条件“E是BC边的中点”,改为“E是BC边上的任意一点”,而其它条件保持不变,求证:AE=EF事实上,仍可运用例题的证明方法,推出结论,证明略.想一想:若将“点E在BC边上”的条件,改为“点E在直线BC上”,而其它条件不变,上述结论是否成立呢
【变式二】如图2,在“变式一”的条件下,过点F作FG⊥EF,交CD的延长线于G.求证:EF=FG.图2图3【变式三】如图3,在Rt△ECG中,∠ECG=90°,且点F是Rt△ECG外角平分线CK上一点,且FE=FG.(1)若CE=3,点F到直线EC的距离为1,则求CG的长
(2)若没有给出图,问题(1)中答案唯一吗
(3)猜想:CG、CE,CF之间的数量关系,并给出你的证明.FCHNKGMEKFEDCBA【变式四】如图4,在△EGC中,∠ECG=60°,点F是△ECG的外角平分线CK上一点,且FE=FG.试猜想:CG、CE、CF之间的数量关系.并给出你的证明.图4【变式五】在△EGC中,∠ECG=,点F是△ECG的外角平分线CK上一点,且FE=FG.试猜想:CG、CE、CF之间的数量关系.并给出你的证明.事实上,运用类似的证明方法,可得:CG-CE=2CFcos(90°-)【变式六】如图5,四边形ABCD是矩形,∠AEF=90°,AD:AB=5:3,BE:CE=1:4,EF交矩形形外角的平分线CK于F.(1)判断EF与AE之间的数量关系,并证明结论;(2)判断AB、CE、CF之间的数量关系,并证明结论
图5EDBACEDCBAHMPECDBAHMPECDBA练习:1
如图,在△ABC中,∠C=90度,AC=BC,点