9有理数的乘方（第一课时）主备:吴宏审阅:郝建霞张凌云授课时间:【学习目标】1．理解有理数乘方的意义，并掌握幂、底数、指数的概念；2．能进行有理数的乘方运算，在解决问题的过程中注意与他人的合作，增强团体意识；3．通过观察、类比、归纳得出正确的结论
【学习重难点】重点：有理数乘方的概念及意义
难点：有理数乘法运算与乘方的联系，负数、分数的乘方运算；归纳和总结出有理数的乘方法则
【学习过程】一、课前热身1
有理数乘法法则：两数相乘，同号得，异号得，绝对值相乘
任何数与0相乘，积为
几个不为0的数相乘，当负因数有奇数个时，积为；当负因数有偶数个时，积为
有理数除法法则：两数相除，同号得，异号得，绝对值相除
0除以任何非0的数都得________
平方和立方：=___表示：___个___相乘
=___表示：___个___相乘
二、情景导入每人拿出一张纸，对折一次，两次，三次
五次，共有多少层呢
每层的面积是原面积的几分之几
对折次数12345层数每层面积是原面积的几分之几三、引入新课2×2×2记作2（—3）×（—3）×（—3）×（—3）记作________记作________记作__________如：归纳：一般的，n个相同的因数a相乘，记作____
这种求n个相同因数a的积的运算叫做______，乘方的结果叫做_____a叫做______，____叫做指数
读作：______四、课堂练习（一）：（1）（2）（3）4个（-3）n个a七年级数学（上）导学案2（4）（5）（6）（大家注意：当底数为小数时，先把它化成分数，计算会更简单
）总结归纳：乘方运算的符号：（1）底数为正时，结果为___（2）底数为负数：①当指数为奇数时，结果为____；②当指数为______时，结果为正
课堂练习（二）：先指出底数和指数，底数用横线画出，指数用圈画出
再计算：(1);(2);(
