二轮增分微专题系列之——细胞代谢内容研究对象：高考4个必考主观大题——“代谢类”题目研究目标：提高2-3分如何增分：1.基础满分①物质变化及联系②影响因素及应用2.征服难点①审题②长句表达光合作用和细胞呼吸中的物质转化关系典例1.P22.1．(2017·全国卷Ⅱ，T29)下图是某植物叶肉细胞光合作用和呼吸作用的示意图。1.A、B、C、D过程分别代表什么生理过程？你是如何确定的？2.物质①②③④是什么？当①的量刚好和植物体D过程消耗的该物质相等时，叶肉细胞的光合速率和呼吸速率相等吗？必修一P93和P103一、基础满分典例2.P148.6(2019届高三·贵阳五校调研)石斛是重要的药用植物，图甲表示石斛叶肉细胞内的部分代谢过程，图乙表示研究人员在适宜温度条件下对两种石斛光合作用特性的研究结果。请回答下列问题：1.过程①②③④是指什么生理过程？在细胞内什么部位发生？2.当美花石斛在A点光照强度下，其根细胞能发生①②③④的哪些？3.当美花石斛在A点光照强度下，叶肉细胞消耗的CO2来自哪里？2016年全国卷(1)据图判断,光照强度低于a时,影响甲组植物光合作用的限制因子是。光合作用的影响因素及其应用①要注意审清题中需要回答的是外界影响因素还是内部影响因素；②针对曲线模型，在曲线上升阶段，限制因素为横坐标表示的因子，当曲线不再上升时，要从内部因素(如色素含量、酶活性等)和横坐标表示的因子之外的环境因素(如温度、CO2浓度等)进行分析光照强度•在影响光合作用的因素中，光照强度、温度、二氧化碳浓度等指的是外界影响因素，而影响光合作用的内部因素通常指的是叶绿素的含量、酶的数量(或活性)、矿物质元素等2016年全国卷(2)b光照强度下,要使甲组的光合作用强度升高,可以考虑的措施是提高(填“CO2浓度”或“O2浓度”)。光合作用的影响因素及其应用CO2浓度甲组在b点条件下，光照强度不再是光合作用的限制因子，要增加光合作用强度，需增加光合作用原料，而O2是光合作用产物，CO2是光合作用的原料，故应该增加CO2浓度。•练一练：如图分别表示两个自变量对光合速率的影响情况，除各图中所示因素外，其他因素均控制在最适范围内。下列分析正确的是()A.乙图中D点与C点相比，相同时间内叶肉细胞中C5的生成量较少B.图中M、N、P点的限制因素分别是CO2浓度、温度、光照强度C.丙图中，随着温度的继续升高，曲线走势将稳定不变D.甲图中A点的限制因素可能是叶绿体中色素的含量D联系实际考查光合速率影响因素及增产措施(2016·全国课标卷Ⅲ，29)为了探究某地夏日晴天中午时气温和相对湿度对A品种小麦光合作用的影响，某研究小组将生长状态一致的A品种小麦植株分为5组，1组在田间生长作为对照组，另4组在人工气候室中生长作为实验组，并保持其光照和CO2浓度等条件与对照组相同，于中午12：30测定各组叶片的光合速率，各组实验处理及结果如表所示：对照组实验组一实验组二实验组三实验组四实验处理温度/℃3636363125相对湿度/%1727525252实验结果光合速率/(mg·CO2·dm－2·h－1)11.115.122.123.720.7(1)根据本实验结果，可以推测中午时对小麦光合速率影响较大的环境因素是________，依据是___________________________；并可推测，________(填“增加”或“降低”)麦田环境的相对湿度可降低小麦光合作用“午休”的程度。先将表格信息转化成曲线图再进行分析。根据本实验结果可知，相同温度条件下，小麦光合速率随相对湿度的增加而明显加快，但相对湿度相同时，小麦光合速率随温度的变化不明显.相对湿度相同温度条件下，相对湿度改变时，光合速率变化较大增加对照组实验组一实验组二实验组三实验组四实验处理温度/℃3636363125相对湿度/%1727525252实验结果光合速率/(mg·CO2·dm－2·h－1)11.115.122.123.720.7二、征服难点——审题光合代谢类非选题一般以实验题型出现，有文字描述型、表格型、曲线图型，试题的背景材料都是来自实验，故欲突破该题型难点的首要关键是熟练运用实验分析基本技能破解试题中的相关要素。解题方法步骤：1.确定自变量2.寻找因变量3.综合：分析自变量和因变量关系二、征服难点——审题（文字描述类）•【2015.全国卷I】29.(9分)为了探究不同光照处理对植物光...
