课题复式条形统计图练习主备：使用：课题类型：练习教学内容第112～113页，练习二十一第1～3题。教学目标1、使学生进一步掌握复式条形统计图的制作方法，能根据数据完成相应的复式条形统计图。2、使学生能根据图中数据进行比较、分析，进一步提高学生分析问题、解决问题的能力。3、在解决问题的过程中，进一步体会统计与现实生活的密切联系，发展数学应用意识。教学重难点进一步提高分析解决问题的能力。教学具准备教学设计过程内容初设预计用时调整知识迁移或导入1、完成练习二十一第2题。小组分工整理数据，把数据填入统计表。项目人数性别文字处理绘画上网编程其他男女（1）课前分小组调查本组同学体育达标合格情况。（2）各组汇报本组合格情况，其余组记录。（3）各组分工整理数据，把数据填入统计表。（4）展示统计表，核对数据是否正确一致。（5）统计表的数据应如何在条形统计图上表示？（6）每一项数据应画在哪里？（7）纵轴上一个单位表示多少？怎样区别男、女生？（8）独立完成条形统计图，展示学生作业，集体评价。巩固练习完成练习二十一第3题。（1）这些数据反映了什么情况？（2）你会根据提供的数据完成统计图吗？（3）独立完成条形统计图，展示学生作业，集体评价。（4）如果不分上半学期和下半学期，应怎样整理数据？统计图应该怎样画？独立完成单式条形统计图，展示作业，集体评价。（5）出示3个问题，小组讨论。单式条形统计图与复式条形统计图有什么联系和却别呢？与单式条形统计图比较，复式条形统计图的优点在哪里呢？独立完成计算，指名说说方法。教后反思
