100以内数的认识比较大小白石镇希望小学刘恺听说这个班的小朋友很聪明，我要考考他们！一、复习旧知，引入新课1.十位是7的两位数有（）70、71、72、73、74、75、76、77、78、792.比79多1的数是（）；比79少1的数是（）。80783.74是由（）个十和（）个一组成的。74我能吃42个苹果。我能吃37个苹果。二、观察说理，比较大小（一）观察思考，比较大小4237你们是怎么比较大小的？＞42里面有4个十和2个一。37里面只有3个十和7个一。小试牛刀4950635875815761＜＞＜＜你发现了什么？两个两位数，十位上的数不同时，十位上数大的，那个数就大。比较大小，用手势表示判断结果。2325当十位上的数相同时，该怎样比较它们的大小呢？探索新知＜这两个数有什么相同的？4946525364618586＜＞＜你是怎么比较的？＞两个两位数，十位上的数相同时，就看个位上的数，个位上数大的，那个数就大。探索新知在里填上“＞”“＜”或“=”巩固练习每人写一个自己喜欢的两位数，和同学比较大小。三、结合情境，理解三、结合情境，理解““多些少些多些少些””第一PPT模板网-WWW.1PPT.COM三、结合情境，理解三、结合情境，理解““多些少些多些少些””知道了三种颜色小球的个数，怎样描述它们的关系呢？第一PPT模板网-WWW.1PPT.COM描述数量关系红球比黄球（）蓝球比黄球（）多多得多一些那用“少得多”和“少一些”怎么说呢？第一PPT模板网-WWW.1PPT.COM描述数量关系黄球比红球（）黄球比蓝球（）少得多少一些三、结合情境，理解“多些少三、结合情境，理解“多些少些”些”找一找生活中哪些地方用到了“多一些、多得多、少一些、少得多”这样的词语？第一PPT模板网-WWW.1PPT.COM在里应填“>”、“<”还是“=”？＜＜＜＞＞＝第一PPT模板网-WWW.1PPT.COM＞＜在里填上“＞”“＜”或“＝”。38你能帮小兔子把这五个数排排队吗？58986079＜＜＜＜6038587998√△课堂总结我们这节课学习了什么？1.比较大小2.会用多些少些描述数量关系请同学们把今天所学的知识讲给自己的爸爸妈妈听。
