我最喜欢的动物新营小学执教者：钟宛余一、教学目标：1、了解有关蜻蜓部分结构、特点、功能。蜻蜓是人类的好朋友，我们要保护它。2、通过教学能写有关动物描写的段落、句子。二、课堂教学：（一）导入：放歌《红蜻蜓》说到蜻蜓，今天我们来复习一下关于蜻蜓的文章叫《放飞蜻蜓》。欣赏蜻蜓的图片。归结知识：请同学们看一下老师手中的蜻蜓画，注意观察一下。你看到了蜻蜓的什么？在书本上找一找，画一画。1、尾巴？2、眼睛？练习：3、翅膀？仿照书本写一写。你看到了什么？有什么作用？用上比喻等修辞手法。（二）、布置作业：你喜欢什么动物？在纸上画一画，看谁画的最快最好！（三）、教授作文：1、谁能说一说你是如何画这只小动物的。选一个部分仔细描述。2、看老师的例子。前肢五指，后肢四趾，趾端具锐利而弯曲的爪，爪能伸缩。趾行性。以伏击的方式猎捕其它动物，大多能攀缘上树。猫的趾底有脂肪质肉垫捕鼠时不会惊跑鼠，猫在休息和行走时爪缩进去，捕鼠时伸出来，以免在行走时发出声响，防止爪被磨钝。3、自己写。4、展示成果。三、总结：通过这节课你学到了什么？
