汉字的魅力袁鹰教学目标了解汉字的基本常识，把握汉字的构字特征
理解汉字的魅力所在，增强热爱祖国语言的情感
理解本文的语言特色
作者简介原名田钟洛，1924年生，江苏淮安县人
是当代著名的作家、诗人、儿童文学家、散文家
四十年代中期开始文学创作，以散文影响最大
出版散文集有《第一个火花》、《红河南北》、《风帆》、《第十个春天》、《悲欢》、《天涯》、《运行》、《京华小品》以及《袁鹰散文选》等
袁鹰散文题材广泛，感情激越，思想深邃，作品中描述的一人一事、一景一物，都反映了社会的人情风貌，跳动着时代脉搏
袁鹰朗读课文，自主学习1、正音正字娴熟亵渎深谙脍炙人口xiánxièdúānkuàizhÌ2、思考以下问题：（要求：在书上圈点勾画所读到的重要信息
）（1）了解汉字的构字特点
（2）文中洋溢着作者对汉字怎样的情感
（3）汉字的魅力体现在哪些方面
品读交流，体悟情感（1）汉字的构字特点：汉字集形象、声音和意义于一体，是形、音、义的结合体
“六书”：象形、指事、会意、形声转注、假借（2）作者对汉字的情感热爱、赞美、自豪……（3）汉字的魅力体现在哪些方面
表形魅力：能引起美妙而大胆的联想
表意魅力：激发兴趣，引起深思
精神魅力：文化的瑰宝、良师益友、精神家园、热爱中华民族
由及表里合作交流，品味语言1、文中运用了、、、等说明方法
2、本文举例说明的方法与一般文章的写法有什么不同
这样写有什么好处
举例子作比较打比方引用课文小结小结：本文说明了汉字集、和三者于一体的特征，以及由此产生的魅力，希望海外同胞学好汉字，热爱祖国的语言文字
作者采用讲故事的形式举例子，运用比喻、引用等修辞，语言富有文学色彩和感情色彩
“旦”对“但”说：胆小的，还请什么保镖
“臣”对“巨”说：和你同样的建筑面积，我却有三室两厅
“比”对“北”说：夫妻一场，何必闹离婚
“兵”对“丘”说：“巾”对“币”说：拓展延伸
