《国家学生体质健康标准》测试结果分析及对策研究摘要:对本校学生《国家学生体质健康标准》测试结果进行了全面的分析,结果显示我校学生体质健康状况较差,各项素质发展很不均衡,针对这种现状提出了相应的建议和对策
为宁波市高中体育教学改革提供必要的理论指导,为教育行政部门提供规范的管理依据
关键词:学生体质健康标结果分析对策从2007年开始全国各级各类学校都要全面实施《国家学生体质健康标准》(以下简称《标准》),《标准》以党中央全面推进素质教育的精神为指导,是我国学校体育事业“健康第一”方针的具体体现,同时也是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行科学锻炼身体的教育手段
本文对我校《标准》测试结果进行了全面的分析,为进一步落实好《标准》的实施工作,行之有效地改善学生的体质健康水平提供一些有益的参考
1研究对象与方法1
1研究对象宁波市鄞州高级中学在校学生共1450人(其中男852人,女598人)
2研究方法1
1专家访谈法通过走访和电话联系宁波市有关体育专家,对贯彻实施《标准》的具体组织形式及测试方法进行访谈,并对如何提高学生体质健康水平的问题进行探讨
2数理统计法对学生《标准》测试后的成绩用国家学生体质健康标准数据上报软件和Excel软件进行统计分析
2结果与分析2
1总测评得分分析《标准》全国设计比例为优秀率占25%、良好率占50%、及格率占23%、不及格率占2%
为了检验《标准》在我校实施的效果,对我校学生体质健康测试的成绩进行了相关的分析
从测试结果看,学生的体质状况较差,总体合格率较低,其中不及格为9
9%,及格为42
3%,良好为36
8%,优秀为11%,见表1
数据显示,良好、优秀率偏低,主要原因可能是由于学生不重视体育课,平时缺少锻炼,不认真对待测试的结果
表1我校学生《标准》测试成绩统计(%)性别优秀良好及格不及格男14