浙江省2013届高考地理一轮复习-5.1-人口的增长模式、人口合理容量考能检测-湘教版VIP免费

浙江省2013届高考地理一轮复习5.1人口的增长模式、人口合理容量考能检测湘教版一、选择题读下表，完成1～2题。国家美国德国印度日本出生率(‰)149259死亡率(‰)910881.关于表中国家人口增长模式叙述正确的是()A．美国—高出生率、高死亡率、低自然增长率B．德国—低出生率、低死亡率、低自然增长率C．印度—高出生率、低死亡率、低自然增长率D．日本—高出生率、低死亡率、高自然增长率2．印度面临的人口问题主要是()①人口老龄化严重②劳动力严重不足③人口增长过快④人口总量大A．①②B．①③C．③④D．②③解析：第1题，由表格数据可知印度人口增长模式特征是高出生率、低死亡率和高自然增长率，其他三个国家人口增长模式特征都是低出生率、低死亡率、低自然增长率。第2题，印度人口基数大，人口自然增长率高，因而会出现人口总量大和人口增长过快的问题。答案：1.B2.C(2012·苍南县银库、灵溪联考)“婴儿潮”指的是在某一时期及特定地区，出生率大幅度提升的现象。读“中国工作年龄人口(14～64岁)占总人口的比例图”，回答3～4题。3．③～④工作年龄人口比重呈下降趋势的原因是()A．出生率下降B．就业率下降C．人口老龄化上升D．就业结构趋于合理答案：C4．1980至2015年工作年龄人口比重较大且呈上升趋势，对我国社会经济可能产生的影响是()①提供充足的劳动力②就业压力减小③人口总量进入高峰期④城市化的速度减缓A．①②B．②③C．②④D．①③答案：D(2010·高考海南卷)下图示意四个国家人口的性别—年龄构成。读图，完成5～6题。15．图示四国中人口自然增长率最高的是()A．①B．②C．③D．④6．图示四国中30～39岁人口数量从少到多依次是()A．①③④②B．②④③①C．④②③①D．①②③④解析：第5题，从图中可以看出④国30～34岁以下的青年人占的比重最大，故人口自然增长率最高。第6题，从图中读出四国中30～39岁的人口数量并加以对比即可得出结论。答案：5.D6.B生育率是指不同时期、不同地区妇女或育龄妇女的实际生育水平或生育子女的数量。下图是我国各省不同年份生育率分布的盒形图(以生育子女数量表示)，盒内的分隔线为中位数，线段向上至最大值，向下至最小值。读图回答7～8题。7．该图说明我国()A．人口增长加快B．人口总量减小C．人口出生率下降D．人口生育率的省际差异增大解析：选C。读图可知，1965～2005年我国妇女生育率大幅度下降，出生率和人口自然增长率随之下降，人口增长减缓；由于我国人口基数大，每年净增人口仍很多；盒形图内最大值和最小值距中位数的差值变小，说明不同省区的人口生育率差异减小。8．我国人口生育率变化的主要原因是()A．城市化的推进B．国家人口政策C．人口老龄化D．经济发展水平提高解析：选B。我国人口生育率下降主要是国家实行计划生育政策造成的。甲图是第二次世界大战结束后某国人口出生率、死亡率和自然增长率的变动示意图，乙图是人口年龄构成示意图。读图回答9～11题。29．20世纪末至21世纪初，该国人口再生产类型属于典型的()A．原始型B．传统型C．过渡型D．现代型10．根据甲图所示的人口变化趋势判断，今后该国人口工作的主要任务是()A．鼓励农村大量剩余劳动力向城市迁移B．遏制人口老龄化加速的势头C．继续保持较低的人口生育水平D．减少劳务人员输出11．在乙图中，①②③④四点所示的人口年龄构成情况与甲图所示国家1995年人口出生率、死亡率和自然增长率相符合的是()A．①B．②C．③D．④解析：第9题，据图甲可知，20世纪末到21世纪初，该国人口的死亡率、出生率和自然增长率都较低，故属于现代型。第10题，结合甲图可知，该国在未来相当长的时间内，人口自然增长率持续降低，人口保持负增长状态，所以该国今后人口工作的主要任务是遏制人口老龄化加速的势头。第11题，由图可知，乙图中④与甲图所示国家1995年人口出生率、死亡率和自然增长率相符。答案：9.D10.B11.D读下面关联图，完成12～13题。12．为了简便，在实际中通常把某一种或几种资源能供养的人口数作为环境人口容量的估计值，则通常依据的资源类型是()A．土地资源B．水资源C．矿产资源D．森林资源解析：选A。通常把土地资源所能供养的人口数量作为环境人口...