写作训练——抓住细节【训练目的要求】1.学会抓住细节对人物进行描写；2.仔细观察每个人，通过细节描写突出人物个性特点；3.真实、具体的写出“试卷带回家”之后自己的所见所闻所感所想，表达真情实感。试卷带回家星期五放学，老师告诉班里每一个同学，把月考试卷带回家去，向家长汇报自己一月来的学习情况，并请家长签字提要求和建议。背着装有月考试卷的书包，我迈着走进了家门。（此处联系以前试卷拿回家的体验写出自己的动作、心理活动）（略写）吃过晚饭，爸爸、妈妈走进了屋子，我（写心理活动）从书包里（写动作）出试卷，地说：“。”边说边把试卷递给（第一个人物）。接过试卷。（写出第一个人物的动作、表情和语言。细节描写。）（写人物）（写表情、动作）把试卷递给（第二个人物）。。（写出第二个人物看试卷时的表情、动作和语言。细节描写。）。（写其他家人看了你试卷的反应）（略写）试卷又回到了我的手里。。（写一段家人与自己的对话）（详写）原以为，这次试卷拿回家。（写一段与第二段照应的话，并写出这次试卷拿回家后，家人的态度。）（略写）听了、的话，望着月考试卷，我心里感到，我一定会记住他们的话，。（写如何回报父母的养育之恩。）
