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白蒲中学2015届高三11月学情抽测教师版VIP免费

白蒲中学2015届高三11月学情抽测教师版_第1页
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白蒲中学2015届高三11月学情抽测教师版一、语言文字运用(15分)1.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分)()独自坐在火炉旁边,静静地凝视面前的火焰,细听炉里呼呼的声音,心中是不专注在任何事物上面的,只是痴痴地望着炉火,说是怀一种惘怅的情绪,可以,说是感到了所有的希望全已幻灭,因而反现出的心境,亦无不可。A.变幻莫测当然安之若素B.瞬息万变固然恬然自安C.千变万化自然安贫乐道D.光怪陆离必然恬然自得答案:B2.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(3分)()要成为一个创作的艺术家,除了要知道吸收许多知识之外,也要懂得排拒许多知识才行的啊!①因为不尽相同,所以艺术品才会有这样多不同的面貌。②创作本身原来具有一种非常强烈的排他性。③在艺术的领域里,我们要找到自己的极致,就需要先明白自己的极限,需要先明白自己和别人不尽相同的那一点。④一个优秀的艺术家就是在某一方面的表现能够达到极致的人。⑤而因为要走向极致,所以就不可能完全跟着别人的脚步去走,更不可能在自己的一生里走完所有别人曾经走过的路。A.①④⑤②③B.②④⑤③①C.②③①⑤④D.①②④⑤③答案:B3.阅读下面的材料,根据要求回答问题。(6分)英国哲学家培根认为,做学问有三种方式:一是像蜘蛛一样,整天忙于从自己肚子里吐出丝织网;二是像蚂蚁一样,整天忙于把食物从外面搬回自己的窝里;三是像蜜蜂一样,忙于采花粉,酿造成蜂蜜。请用简洁、平实的语言分别概括这三种方式,每条不超过8字。第一种:第二种:第三种:【答案】①自我封闭,不知借鉴;②机械搬用,不知创新;③吸收消化,创造新知。【解析】本题主要考查提炼内容、概括语意的能力,能力层级为E级。按照所给出的材料,在理解的基础上,对相关的信息进行筛选、提取,然后进行概括,用简洁、平实的语言表达。4.阅读下面这则寓言,在横线上补上一句话,以体现鸽子的善意并揭示这则寓言的寓意。(3分)有一只乌鸦打算飞往东方,途中遇到一只鸽子。双方停在一棵树上休息,鸽子看见乌鸦飞得很辛苦,关心地问:“你要飞到哪里去?”乌鸦愤愤不平说:“其实我不想离开,可是本试卷共10页第1页这个地方的居民都嫌我的叫声不好听,所以我想飞到别的地方去。”鸽子好心地告诉乌鸦:“别白费力气了!。”【答案】我们无法改变环境,但我们可以改变叫声。或:我们不能改变环境,但我们可以学着适应环境。【解析】本题主要考查提炼内容、概括语意的能力,能力层级为E级。按照所给出的材料,在理解的基础上,对相关的信息进行筛选、提取,然后进行概括,用符合命题要求的语言表达。二、文言文阅读(19分)阅读下面的文言文,完成5~8题。相州昼锦堂记欧阳修仕宦而至将相,富贵而归故乡,此人情之所荣,而今昔之所同也。盖士方穷时,困厄闾里,庸人孺子皆得易而侮之。若季子不礼于其嫂,买臣见弃于其妻。一旦高车驷马,旗旄导前而骑卒拥后,夹道之人,相与骈肩累迹,瞻望咨嗟,而所谓庸夫愚妇者,奔走骇汗,羞愧俯伏,以自悔罪于车尘马足之间。此一介之士得志于当时,而意气之盛,昔人比之衣锦之荣者也。惟大丞相魏国公则不然。公,相人也。世有令德,为时名卿。自公少时,已擢高科、登显仕,海内之士闻下风而望馀光者,盖亦有年矣。所谓将相而富贵,皆公所宜素有,非如穷厄之人,侥幸得志于一时,出于庸夫愚妇之不意,以惊骇而夸耀之也。然则高牙大纛①不足为公荣;桓圭衮冕②不足为公贵;惟德被生民而功施社稷,勒之金石,播之声诗,以耀后世而垂无穷。此公之志,而士亦以此望于公也。岂止夸一时而荣一乡哉!公在至和中,尝以武康之节来治于相,乃作昼锦之堂于后圃。既,又刻诗于石,以遗相人。其言以快恩仇、矜名誉为可薄,盖不以昔人所夸者为荣,而以为戒。于此见公之视富贵为何如,而其志岂易量哉!故能出入将相,勤劳王家,而夷险一节。至于临大事、决大议,垂绅正笏,不动声色而措天下于泰山之安,可谓社稷之臣矣!其丰功盛烈,所以铭彝鼎而被弦歌者,乃邦家之光,非闾里之荣也。余虽不获登公之堂,幸尝窃诵公之诗,乐公之志有成,而喜为天下道也。于是乎书。(选自《欧阳文忠公集》,有删节)...

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