初二地理湘教版导学案主备人：杨惠平审定：初二备课组课题名称：第二章第二节中国的气候（中国夏季的气温特征及原因）_______班______学习小组姓名______________学习目标1、知识目标：掌握我国夏季气温分布规律及原因，知道中国夏季最高、最低出现的地方及原因2、能力目标：通过指导阅读夏季气温图，总结地理规律并学会推理分析原因3、情感态度与价值观：了解我国夏季气温分布，培养学生正确的唯物主义观念重点难点1、重点：我国夏季气温的分布规律2、难点：夏季全国普遍高温，南北温差不大的原因主干梳理一、我国气温分布和温度带1、我国气温的分布规律特点：我国南北，南方，而越往北气温原因：受及冬季风的影响特点：我国南北原因：太阳直射在半球，且北方白昼时间比南方2、温度带在我国，从北到南习惯上划分为：①②中温带、③、④亚热带、⑤；⑥青藏高原则属于以为特征的。当堂评价四、单项选择题1、冬季，我国南北温差很大，其主要原因是受（）A、洋流的影响B、纬度位置和冬季风的影响C、海陆位置的影响D、地形的影响2、我国夏季气温最低的区域是（）A、吐鲁番盆地B、黑龙江北部C、青藏高原D、新疆北部1（1）冬季（2）夏季初二地理湘教版导学案主备人：杨惠平审定：初二备课组3、冬季我国1月平均气温0℃等温线的位置大致在（）A、大兴安岭B、秦岭—淮河一线C、太行山D、南岭合作探究五、综合题9、读图2-17，回答问题。（1）写出字母代表的城市名称：A，B，C，D。（2）气温年较差最大的是，最小的是。（3）四城市冬季气温的显著差异是，而夏季气温的共性是。（4）四城市纬度最高的是，位于（温度带）。北京所处的温度带是。（5）四城市降水量季节分配的共同特点是两季多。学生反思2
