根学习目标：1、背诵课文
感受诗中形象
2、把握全诗的主旨
3、理解诗中所表达人生态度
一、积累整合：1、给下列加点字注音委屈()坦然（）烦闷（）沉甸甸()柔软（）2、写一段话用上“坦然”“烦闷”“沉甸甸”三个词，不少于30个字
———————————————————————————————————————————————————————3、给下列诗句划分节奏
听不见枝头鸟鸣，感觉不到柔软的微风，但我坦然，并不觉得委屈烦闷
4、默写诗的第4节
————————————————————————————————————————————二、思考与探究1、诗的第一节只有一句，这句诗的作用是什么
————————————————————————2、找出描写“我”生长环境的诗句:_______________________________________________________________________________________________________________________3、“我是根”运用了什么修辞方法
表达了作者怎样的思想感情
————————————————————————————————————————————————————————4、作者借“根”的形象赞美了哪类人
————————————————————————————————————————————————————————————三、阅读理解阅读下面小诗《星星和花》，完成1－2题
（6分）爱心用心专心11
带着感情默读全诗，分别用“/”和“•”直接在上文的最后一节标示出它的朗读节奏和重音，并简要说明理由
有人说，这首小诗艺术上最成功的地方是它新奇的想像
你同意这种说法吗
请结合全诗内容，具体加以说明
（3分）爱心用心专心2
