七年级政治下册：第三单元-过有选择的生活单元测试(湘师版)VIP免费

第三单元过有选择的生活班别姓名评分一、选择题（每小题只有一个答项是正确的。）01．社会生活缤纷多彩，丰富多样。万花筒般的生活，有鲜花，也有野草，还有荆棘。为了自己的健康成长，这就要求我们在生活中（）A．积极参与和感悟生活B．能独立地选择生活C．积极追求生活D．以高雅情趣美化生活02．生活中充满选择，生活中也必须做出选择。一个人在生活中走向成熟的标志是（）A．独立地学会选择B．主动地随意选择C．被动地参与选择D．随意地人云亦云03．小明上中学了，扑面而来的新生活，让他有些不知所措。同学之间的交往面更大了，课程内容更加广泛，课余生活更加丰富多样，内心感受也多了起来。这说明（）A．生活面越广，选择生活的余地就越多B．离开了选择，就不能生活C．生活是由无数选择构成的D．生活选择随处可见，要学会选择04．有人也说：人生就是一个伸向远方的路，走过这段路最要紧的只有几步。这表明（）A．人生的道路是漫长的B．人生的道路是曲折的C．人生道路上的重大选择对人生影响很大D．人生道路上的行程艰难05．美国哈佛大学校长到北京大学访问时谈到自己的一段经历：有一年他向学校请了3个月的假到南方农村偿试全新的生活。最有趣的是他最后在一家餐馆刷盘子工作了4个小时，老板就对他说：“可怜的老头，你太慢了，你被解雇了。”他3个月的经历说明（）A．生活充满选择B．生活需要选择C．生活完善选择D．选择就是体验06．罗杰罗尔斯是美国纽约州第一位黑人州长。他小的时候，他的小学校长对他说你将来将成为纽约州长。从此，他便记住了这句话，他就按州长的要求学习、做事和做人，51岁那年他真的做了州长。罗杰罗尔斯的成长故事说明过有选择的生活是（）A．走向成功的必由之路B．付出牺牲的必然结果C．走向失败的必然探索D．走向事物发展的对立面07．“父母的经验可以帮助我们少走弯路，但他们的经验并不能代替我们的亲身经历。”这说明我们需要学会（）A．自由选择B．任意选择C．自主选择D．随意选择08．选择是多种多样的，不同的选择有不同的结果。因此，我们要不断地提高自己的选择能力，其关键是做到（）A．提高生活自理能力B．减轻对父母的依赖性C．提高明辨是非能力D．提高实现成功的能力09．歌曲《二月里来》所唱的“种瓜的得瓜种豆的收豆，谁种下仇恨他自己遭殃”的事实说明在社会生活中只要有了选择，都要为自己的选择承担（）A．收获和责任B．收获和职责C．成功和失败D．结果和责任◆“你不能走那条路？”“为什么？”“因为太艰难了。”“你不是已经过来了么？”面对女儿的选择母亲除了祝福她外，她不再说什么了。当女儿带着伤痛回来的时候，母亲爱怜地教导她“不听老人言，吃亏在眼前。”女儿却说：“不是困难太大，而是我准备不太充分！”母亲百感交集地说：“你已经长大了！”根据上述材料完成10—11题10．女儿的“不是困难太大，而是我准备不太充分”回答说明她对自己的选择做到了（）A．敢于面对自己的错误B．过分夸大困难程度C．不推诿自己的过错和责任D．善于为自己的成功注解11．母亲的一句“你已经长大了”的潜台词是女儿应当有（）A．自己的选择和追求B．自己的果敢和信心C．自己的责任和义务D．自己的权利和义务12．教材中《选择成就未来》写道：只有不断选择/生命才变得多精彩/……不要输在起跑线上……只因/生活，在选择中闪光/未来，在选择中呈现。对这几句话的理解是（）A．生活需要我们作出认真的选择B．生活的未来是选择而来的C．没有选择，就没有未来D．选择在生活的起跑线上13．有的同学对同学之间出现的误会、矛盾采取主动、友好的的方式进行沟通交流，使干戈化玉帛，和好如初。有的同学对同学之间的不愉快则采取回避、消极甚至大动干戈的方式，使问题扩大，矛盾激化。这说明（）A．处理同学关系选择什么方式是不由自主的B．不同的行为选择产生不同的结果C．处理同学之间的关系不需方式的选择D．处理同学之间的关系应顺其自然14．选择书籍，就象选择人生道路。这句话说明（）A．要使书籍对我们有所帮助，必须作出适合自己的选择B．书籍也就象人生道路一样，无限繁多C．读书就象在走人生的道路D．走过人生道路是在读书的过程中完...